团体心理活动方案.docx

文档介绍：2014级学生班级团体心理活动参考方案
阶段
项目内容
目标
时间
材料
导入
.主持人自我介绍。
.活动目的：促进沟通交流，体 验协作，增强班级凝聚力。
.活动原则：遵守规则，积极参 与，认真体会，踊跃发言。
增进师生了解，帮 助学生了解团体心 理活动的目的和参 与原则。
2分
热身 活动
有缘相识
氛围营造、促进学 生初步相识
5分
多种颜色的小方形纸若叶， 每张纸分别剪成4小块彼此 能相互契合的形状
主题 活动
.滚雪球
.红色轰炸
.班级命名仪式
匕步相识，建立 互动关系
从小组中得到肯定 与赞赏，促进自我 的思索和信心的获 取
建立团体归属感
10分
18分
15分
红帽子若干顶
总结 分享
增加个体之间的相 互信任，增强班级 凝聚力
10分
指导语
导入阶竺：
亲爱的同学们，欢迎大家加入**系**班级。我是***, ************* 。
今天我们要一起进行团体心理活动，目的是 ****** ,请大家在活动中******* 。 热身阶段：
好，首先，我们进行“有缘相识”活动。请每个同学到我这里来选取一张你喜欢 的纸片，然后根据你所选纸片的颜色与形状，到其他同学那里寻找与你颜色、图形契 合的“有缘人”。找到有缘人之后，请你们坐在一起相互介绍自己，找到你们中 3个以
上共同点。
主题活动阶段：
滚雪球 连环介绍
接下来，请临近的2组“有缘人”合并，围坐一圈。1个同学介绍自己的名字、家 乡和爱好获显著特征，下一个同学就要在复述上一个同学的介绍后再介绍自己，如： 我是来自江苏的、活泼快乐的某某某旁边的来自黑龙江的稳重、爱打篮球的某某某。
第3个同学复述第2个同学的介绍后再介绍自己，依次这样。
注意： 让每个学生都说，观察不同小组的情况。在活动中启发学生有所感悟，从中
领会某些道理。人数少的班级可以进一步合并成大组介绍。
红色轰炸
接下来，请每一组到我这里来领 1 顶红帽子，选出 1 名同学坐在小组中央，头上
戴上这顶红色高帽子，用眼睛坦诚地望着 1 位同学，