职业规划半决赛.ppt

文档介绍：素质教育
传统教育
体验教育
应试教育
素质拓展培训师
我的职业目标
我
姓名：卢婉琪
籍贯：江西省南昌市
学院：教育学院
年级：2009级
专业：公共事业管理（师范）
目录
前言
自我认识
职业认识
计划实施
评估调整
结束语
我的职业规划，我做主！
前言
“凡事预则立，不预则废”
“机遇只垂青于有准备的头脑”
1. 360°评估

自我认识
自信
乐观
易于冲动
做事不计
后果
独立
善于
思考
自己 家人
朋友
老师 同学
360．评估
霍兰德职业性格测试
职业兴趣
社会型
职业价值观
生活取向型
职业能力
一般学****能力倾向
适合的职业：教师、保育员、行政人员、 服务人员、福利人员


●职业认识：

1、大学本科以上学历，管理/教育等相关专业毕业优先考虑；
2、有工作经验，具备管理或培训工作经验者优先考虑；
3、通过大学英语四级考试，英语听说读写熟练者优先考虑；
4、富于责任心、敬业精神及团队精神，具有客户服务导向理念及较强的沟通能力；
5、自信，具有较强的适应性、影响力以及学****能力；
6、可以自由支配周末时间。
素质拓展培训师
聘
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适合
人企匹配度分析
职业定位
体能拓展
心理拓展
适合