文档介绍：班级活动方案如何设计
幼儿园教师可以积极开展班级活动，运用不同手段、不同方法来增强孩子的认知能力，以下是小编精心收集整理的班级活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
班级活动方案1
活动目标：
1、初步熟悉音乐旋律，学****蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。
2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。
3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。
活动准备：
1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带
2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型
活动过程：
一、复****歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。
二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法
1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐
1、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁?
教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐
2、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?
2、幼儿听音乐看表演使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境
教师表演后提问：
1、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?引导幼儿了解游戏情节
2、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?
进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作
3、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?
引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境
3、学****蹦跳步和小兔子动作
班级活动方案2
活动目标：
1、学****手脚着地爬的动作。
2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰;
大鼓一只。
2、设置情景：树林、山洞。
3、房子一座。
活动过程：
一、扮演角色，活动身体。
1、今天老师和你们一起做个游戏。
我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗?宝贝们，快叫妈妈一声!妈妈哎!我的小宝贝们真乖。
2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧!
二、学****本领。
1、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。
2、幼儿练****br/>
三、参观新家。
1、乌龟妈妈：宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息，我们的新家造好了。
妈妈带你们一起去参观一下吧!
2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。
3、在家听音乐休息。