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(2010-04-27 21:18:23)
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杂谈
《春雨的色彩》是小学一年级下册第一单元的第二篇课文。这篇课文是一篇富有情趣的童话作品，通过三只小鸟的争论，给我们描绘了一幅百花盛开、万紫千红的美丽春景图。
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春雨的色彩教学案例
(2010-04-27 21:18:23)
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杂谈
《春雨的色彩》是小学一年级下册第一单元的第二篇课文。这篇课文是一篇富有情趣的童话作品，通过三只小鸟的争论，给我们描绘了一幅百花盛开、万紫千红的美丽春景图。
根据新课程标准提出的低年级语文教学基本要求：识字、写字、朗读。在识字时，要把识字的权利还给孩子，让孩子用自己的方式去识字。在朗读时，重点引导孩子们去体会小鸟的天真、活泼、可爱，春雨的轻柔、欢快，大自然的神奇变化。结合我班学生实际我制定了如下教学设计。
教学目标：
1、      认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个生字。( 教学重点)
2、      正确、流利地朗读课文，体会春雨给大地带来的变化。（教学难点）
教学过程：
一、创设情境、导入新课
同学们，春天的小雨，细如丝，美如画，贵如油。今天有三位贵客：小燕子、麻雀、小