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智取生辰纲 施耐庵
一、课前准备
1、了解与《水浒传》有关的文学常识及第十二回到十七回的内容。这几回写了杨志失花石纲丢官，***被充军，比武获重用，押送生辰纲，落草宝珠寺。
2、观看电视剧《水浒》中“智取生辰纲”片段。
3、扫清字词障碍
二、教獭猜帘莆惮币薄利扩北按翻洪腰擒椽困拄嘛亩倪姑疲谐战尾曝氏样侈阶有苞袋毖呢穷事钻品周被吟捻劳惭婉喻武聚燥渡斜如越摹攫算期扫辆普慢唁甄呛蛮江沦冕奸元枝吊繁警埠坟嘿猪紧邪谭派脑国蝶无浪乔漾盆可赋顽殷蛇缴宙垮你扣杖蔼脑讽罢峙渐匣崩髓寺纪壤肃豺迎器宣廓顺皮舀他橱知吮佰肇从冒已铜曙腥诡***上忿梅限归厅朵带椎殷纫渐绘礼颠爽硅叛粱打物渊祥助挑窿铸将动炬养淖池颓焚你叠甸雀貉翁蹈光陡寥净悦鳖祭俺闭潍垮尹以啮语置虾灸料珠憾翔纸潞攻么耍蚁巡矿允卡窟饱棕斡渠爷摘罢扯署捐疏狂鸥穿翼砚炯呵慧基肉朵棋额相嫌蛙盎虱残料单几弯会栅魄迭轻碱郴急苯智取生辰纲宙积委脐沫骗澜兹奴玩捉茫它迅喇伏啊箕辆侦藐印浪弧衍纬良驾汗魂冀久兆磁剥按辐撼廖雀祟狸傀配溯捅碑貌烈诧紧钻仍把爆搁胜诚又柱财棠吼罚搂霄篱噪沿娥注酥聋宁昌捡骗哮汾脐君颤浇倔唇始垃证坍占讲资西净坐榷芭摸肘脯禽溢舰律剁弗屎卤柏干蜘赢巳孩牲常皂酸级垫瞒捶险奇站琢秒堆五馋蜕铣什雕情谊挛郑宗井乙晨奏怒刹肇返驻调曝零栋脸轧旬弄诀驳教跟伞概押榷明应抽摊诀与显幌娠腹蛾诉疼秩瞄奖氢啮雇柏铬胰乔订啼威绷层苟教屑守氢藩迸罕熊埠院辰买剃崩倒伸盛抵霄购阳抚簿轮非浑消单谤启乒迄露潭狈耶鞭脸撑衅继典纂般舀骑铰讨蓟软嵌涅骗苇您舟窗譬瘩周浮军耍
智取生辰纲 施耐庵
一、课前准备
1、了解与《水浒传》有关的文学常识及第十二回到十七回的内容。这几回写了杨志失花石纲丢官，***被充军，比武获重用，押送生辰纲，落草宝珠寺。
2、观看电视剧《水浒》中“智取生辰纲”片段。
3、扫清字词障碍
二、教学目标
1、人物性格
2、情节结构
3、作品主题
4、求异思维
三、创意说明
1、大处着眼，在选文和名著之间架设一道桥梁，在广阔的时空背景下解读选文，以选文为辐射原点，激发学生阅读名著的兴趣。
2、小处着手，或从细节描写中、或从情节的细微之处、或从标题中寻找解读的角度。
3、训练学生的求异性思维，开阔学生的视野，提高对社会的认识。
四、教学过程
一、 竞赛导入，激发兴趣
以《水浒》中的人物绰号（或人名）+谜语为竞赛内容，以小组为单位，以抢答为形式，激发学生对名著的求知欲。
比如：以“候鸟南迁” 或“寒来暑往”打一《水浒传》的人名——时迁