文档介绍：中班优质语言《大尾巴和小尾巴》教
【活动目标】
1、在理解故事内容的基础上 ; 幼儿能简单复述故事内容。
2、通过学****故事 ; 让幼儿认识美丽的海底世界。
【活动准备】
1、课件《大尾巴和小尾巴》；
2、大尾巴鱼和小尾巴鱼（剪好的图片）。
【活动过程】
一、教师先后出示大尾巴鱼和小尾巴鱼的图片 ; 引导幼儿进入故事
情节的氛围。
1、师：小朋友看一看它是什么？它长什么样子？我们叫它大尾巴
鱼。那这一条鱼呢？我们叫它什么呢？这两条鱼的家在哪里？
2、师：今天老师就带小朋友去看看美丽的海底世界 ; 看一看大尾
巴鱼和小尾巴鱼在干什么？
二、播放 DVD。
1、教师播放DVD在暂停处进行提问。
师：海水把藏在石头缝里的小鱼卷在了一起 ; 它们会不会见面？见
了面会说什么？这两条鱼可不是一般的鱼 ; 它们是大尾巴鱼和小尾巴鱼
它们也会说“你好”吗？
2、教师继续播放完 DVD。
三、示范讲述。
幼儿看看幼儿用书 ; 听教师完整地讲述一遍故事。
1、第一幅跨页图画。
师：在美丽的海底 ; 大尾巴鱼和小尾巴鱼有没有住在一起？它们开
心吗？为什么？
师：两条小鱼都只看到了自己的缺点 ; 它们觉得自己太难看了 ; 一
个说自己尾巴大 ; 一个说自己尾巴小 ; 所以都藏在石头缝里不愿意出来
玩。
2、第二幅跨页图画。
师：海底卷起了一阵海流 ; 把两头小鱼卷在了一起。接下来会发生
什么事呢？它们见了面之后会不会更加不开心呢？
3、第三幅图画。
师：大尾巴鱼和小尾巴鱼终于见面了 ; 它们在干什么？
师：它们在说什么？（引导幼儿回答之后 ; 教师再阅读画面内容确
认幼儿的回答。）
4、第四幅图画。
师：大尾巴鱼和小尾巴鱼见面之后高兴不高兴？为什么？
师：大尾巴鱼听到有人夸自己的大尾巴漂亮 ; 所以很开心。小尾巴
鱼听到有人夸自己的小尾巴漂亮 ; 所以也很开心。
5、大尾巴鱼和小尾巴鱼都因为得到了别人的夸奖 ; 所以很高兴。
小朋友们也要能看到别人的优点 ; 经常夸奖别人 ; 这样才会很开心很快
乐 ; 对不对？
四、引导幼儿跟着动画简单复述故事。
师：那我们一起看着动画讲讲《大尾巴和小尾巴》的故事吧。