文档介绍：毕业实****手册实****计划
毕业实****能增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，毕业手册怎么填写呢?先为自己制定毕业实****计划吧!下面是我收集整理关于毕业实****计划的资料，希望大家喜欢。
毕业实****计划篇一
毕业实****是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系20XX级社会工作、学前教育专业共4个班级将于20XX年上学期进行毕业实****为了使这项工作有计划、有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。
一、实****目的
毕业实****是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。
二、社会工作专业实****内容和任务
(一)实****目标
1、了解实****机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。
2、了解自我实****取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。
3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。
4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。
5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。
(二)实****内容
本次毕业实****共分为三大阶段，具体步骤如下：
A：实****前准备和动员阶段：
1、20XX年11月30—月30日，召开实****动员大会，联系实****单位。
2、20XX年1月3—7日，所有实****的学生和老师进行联系，商量相关实****内容。
3、20XX年2月8日，所有实****的学生和老师进入实****环节。
B：实****开展和落实阶段：
5、20XX年2月13日—17日(第一周)
学生任务：每工作日撰写一篇实****日志，完成机构导引报告(见文件6);
其中实****日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于20xx字。教师职责：第一次进入实****单位，与单位负责人建立联系，并做好实****督导记录，收集并批改学生的实****日志与导引报告。
6、20XX年2月20日—24日(第二周)
学生任务：学生撰写毕业实****学****契约，学****契约不得少于20xx字数。
教师职责：第二次进入实****单位，并做好实****督导记录召开第二次学生实****督导会，做好实****督导记录，并与学生商定毕业实****契约。
7、20XX年2月27日—3月2日(第三周)
学生任务：学生撰写毕业实****实****计划书实****计划书不得少于3000字数。
教师职责：在本周内召开第三次学生实****督导会。与学生商定毕业实****计划书的最终定稿。
8、20XX年3月5日—20XX年4月27日
学生任务：每周撰写一篇实****周记，实****周记不得少于20xx字数;学生必须在此期间，开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。
教师职责：每周召开一次实****督导会