新学校新同学.doc

文档介绍：备课人
任 泊
课型
新授
时间
9月1日
课题
新学校 新同学
教学目标
情感态度价值观目标：积极面对新生活，珍视新友谊。
能力目标：提高注意力，培养观察力，提高自制力。
知识目标：珍视新友谊
教学重难点
教学重点：认识新同学
教学难点：珍视新友谊
板书设计
新学校 新同学
说说在新环境的新感受
建立新友谊
珍视新友谊
教学反思
两个第一
1、课堂游戏调动了学生的积极性，而且使学生通过体验，感悟出一个道理：无论做什么事情，都必须遵守规则，都必须高度集中自己的注意力。
2、七班较活跃，但个别学生有点问题，需要单独观察。
3、 一点规则说不到，就会出现一点问题。5班课上，让学生交出小组名单，因为要求不够明确，出现问题：（！）小组成员第每人交一张纸，各写各的名字，这组动作快，把组员抄到一张纸上，仍是第一个上交；（2）小组成员第每人交一张纸，每人都写了全组的名字，最后一个完成。
教 学 设 计
二次备课
导入新课
介绍新学科内容和大致特点。
向中学生提出新课的要求。
活动一：答记者问
1、进入初中，你看到、遇到、感觉到哪些新人、新事？
学生思考1分钟，至少说三件事。
在小组内讨论分享。
2、在这样一个全新的环境中，哪些是你不能理解的呢?
小组讨论并选代表提问。
活动二：建立新友谊
1、友谊的起点,老师自我介绍
2、数数我的新朋友（限时1分）
面向全班内主动汇报
活动三：珍视新友谊，相伴成长
谈谈入学以来的结识新朋友的感悟和收获
祝福你朋友，让我们一起长大
作业：比一比，谁能最先认识全班同学，并能让大家也认识你。
一本一书一支笔
学生识人5、6个到35、36不等，5班一女生识记同学60人，当全班同学认人，基本不错。