文档介绍：小学语文怎么教有什么技巧
学好语文就需要同学们的不断积累，而不同年级的学生也有着不 同的语文学****方法。下面是为大家整理的小学语文教育技巧， 希望对 大家有帮助。
【一、小学语文低年级学法指导】从教材要求上讲，小学语文教 材低段（一、二年级）的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、 阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处在七至八岁 阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学****时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学****方法，具体说来 就是：
.借助形象物学****汉语拼音和简单的汉字。
.学会写字的基本方法。
.能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。
.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。
.通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。
.课后能用复****的方法巩固所学知识。 教师或家长要根据儿童的 心理特征，采用形象、直观的手段，教会学生学****这个阶段中学生 学会学****方法，多数是从教师教学的过程中潜移默化感知到的。
【二、小学语文中年级学法指导】小学语文的中段 （三、四年级） 教学，着重进行段的训练。通过对段的理解，段的练****逐步过渡到 篇的训练，这时的中年级学生，已是九至十岁。从心理特征上看，这 个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来，有意注意也随之增长， 能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维 过渡的时期。从语文知识上看，学生已学会汉语拼音，能认识
1500 个左右的常用汉字，有了较为丰富的感性知识，因此，在这个阶段中， 对学生学****方法的要求是：在掌握简单的学****方法的基础上，学会基 本的学****方法。
.学会课前预****找疑点，课堂笔记记要点，课后复****抓重点的方 法。
.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。
.学会有顺序地观察事物的方法。如“方位变化观察法”（以方位 为序进行观察），“时间推移观察法”（以时间为序进行观察），“情节发 展观察法”（以事件情节发展为序进行观察），“移步换境观察法”（以 地点移动为序进行观察）。
.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物 的几个方面的顺序分段的方法。
.学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。
.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法” 背诵课文。教师或家长在这个阶段中，要开门见山地教给学生各种具 体的学****方法，并在教学中进行示范性指导，让学生在练****中反复实 践。
【三、小学语文高年级学法指导】小学语文的高段 （五、六年级） 教学，着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、 篇章结构训练的基础上，突出布局谋篇的训练。这时的学生，年龄已 达十一、二岁。从心理特征上看，他们已能长时间地、有效地知觉事 物，能区分事物主要和次要的