文档介绍：——教学反思
王慧
湖北省房县东城小学（442100）
【摘要】通过案例展示东城小学的老师是如何进行教育教学的，从而反思得出要让学生“快乐学****幸福成长”。
【关键词】玩；轻松，关心
房县东城小学是县委县政府于2008年投资兴建的一所全日制小学，学校教职工专科以上学历100%，其中本科学历在80%以上。办学条件优良，教学设备完善。秉承“以人为本、德育为首、和谐育人、全面发展”的办学理念，把“传统文化熏陶”确定为学校发展策略，以形式多样的英语晨读和古诗词快乐阅读为载体，努力打造书香校园。可就在这样一所高等学校上学，也常有家长抱怨：在小太阳（一家私立幼儿园）上学时老师上课教孩子写字、列算式、数数，回家还布置很多作业，这里的老师咋教孩子玩，作业也不多，教学质量不行吧？殊不知小太阳（学前班）经常有孩子哭闹不愿上学，而在东城小学（学前班）就没有这样的事，那是为什么呢？原因就在于学校的每一位教师都有一种信念：让孩子“快乐学****幸福成长”。下面就让我来给大家浅谈一二吧。
案例一：教学1～5以内的减法。教师引导学生列式并计算5-1=4,4-1=3,3-1=2,2-1=1，通过练****让学生理解减法算式的含义。
游戏名称：五只猴子荡秋千。
五只小猴荡秋千（两手左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜——
吃掉一只剩四只（列式5-1=4）
四只小猴荡秋千（两手四指左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜——
吃掉一只剩三只（列式4-1=3）
三只小猴荡秋千（两手三指左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜——
吃掉一只剩两只（列式3-1=2）
两只小猴荡秋千（两手二指左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜——
吃掉一只剩一只（列式2-1=1）
一只小猴荡秋千（两手一指左右摇摆）
嘲笑鳄鱼被水淹
鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）
啊呜啊呜——
吃掉一只没有了
没有小猴荡秋千。（双手从胸前翻出）
游戏做完，学生不仅会列式，口算5以内的减法，还明白了减法的含义。
案例二：教学《钟表的初步认识》，对于钟表的认识，学生很容易能看出是几时，但学生在看分针时，经常分针指几就说是几分，比如分针指在3时，很多学生说是3分，因此在教学《钟表的初步认识》时，老师抓住教学重点，把教学内容编成了顺口溜：时针短，分针长，哥俩一起表时间，先看时针在哪里，过几就把几时看，再看分针在哪里，五个五个数着看，时针走一大格一小时，分针走一大格五分钟，一时等于六十分。”学生轻松读懂了顺口溜，让知识由难变易，牢牢掌握了新知，感受到学****的简单，有学****的兴趣，也体味到了成功的喜悦
案例三：教学Parts of your body，英语中表示身体部位的单词，一个一个地教既繁杂又凌乱，如果利用课堂游戏，能达到事半功倍的效果。
游戏名称：Touch you