文档介绍:: .
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教学目标:
1知识:会认12个生字,会写12个字。
2能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3情感:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。
教学重点:
认识课文中的12个生字,会写12个字。
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《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计
教学目标:
1知识:会认12个生字,会写12个字。
2能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3情感:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。
教学重点:
认识课文中的12个生字,会写12个字。
正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。
教学难点:
规范、美观地书写生字,并能在不同的语言环境中运用。
有感情地朗读诗歌,表达对雷锋叔叔的敬爱之情。
教学准备:
生字卡片、图片、收集雷锋的资料
教学过程:
第一课时 
一、导入:
1出示雷锋照片及毛泽东主席书写的“向雷锋同志学****的题词,介绍雷锋事迹。
2交流资料你还知道哪些有关雷锋叔叔的故事?
小组之间或同学之间交流
3谈谈你