文档介绍：第二课堂
——科幻画
教学目标：
1、加深学生对宇宙航天的了解，增强他们的环境保护的意识。
2、学****用绘画形式表现科学幻想的内容。
3、培养学生的想像能力和勇于创新、团结合作的精神。
教学重点：
1、加深对宇宙的了解，增强对地球环境保护的意识
2、针对自己关注的问题，提出设想并把它描绘出来。
教学难点：
启发学生的创作意识，用绘画形式表现科学幻想的内容。
教学准备：有关资料、图片、A3白纸、绘图铅笔、相关课件。
教学过程：
一、导入新课
1、提问：同学们，你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物吗?(学生回答后讨论)
小结：大家都说得很好，比如像小鸟一样飞行是人类一直以来的梦想，飞天神仙、长着翅膀的天使都表达了自古以来人类飞翔的梦想，而今飞机、宇宙飞船早已实现了。只要我们努力学****那么我们今天的梦想就可以变成明天的现实。
2、大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机吗？
小结：人口膨胀拥挤、城市垃圾、火灾水患、环境破坏、疾病等等都威胁着我们的生活，怎样才能避免呢？我们可以试着把自己的设想画下来。
(板书课题：科幻画)
今天我们一起来学****了解什么是科幻画，科幻画该怎样画！
科幻画概念：
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言，创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。
“科”是指符合科学原理发明 。
“幻”是指创造对未来世界的奇思妙想 。
“画”是指用绘画形式表达出来。
3、这三张画当中，有哪些你觉得不属于科幻画的了？并说明理由。
4、科幻画基本构思必须符合两个基本条件：
(1)现在绝不可能；
(2)未来一定要有可能。
5、好的科幻画应该具备哪些条件呢？
（1）好的科幻画主题具有科学性。
（2）好的科幻画主题具有一定的前瞻性。
（3）好的科幻画主题具有新颖与独特。
（4）当然好的科幻画也要具备好的绘画技法。
二、学****欣赏
1、分析欣赏优秀作品并思考：从这些作品中可以看出我们在生活中有怎样的困惑?它们分别要表达了一个怎样的梦想?
再次提问：从这些画中可以看出他