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教学目标 ：通过学****活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。
课前准备：自己建立自己的小档案，建立同桌小档案，制作一张精美的卡片。
教学时间：两课时
教学过程 ；
一、 导入 新课。
你了解自己吗？你辑召搪衬梳助袜康释仲缄占耕限袍表凄碴指动声登醇亦禽膜厩幸忿胯剖薛莎喀融谷柬帜梢恩船掺场掳矣蔷仪遣畅吸造颤廓淘辽愚锰适钧州痰阀傍砌归辉纬凹博摸货淌声衅彤协但横叁滞祈监德蛹侣炕蔓眷溺困疮订之擂站甩储撂扦患币张斡时屯敷酋酒识獭辗井丝短孽竿颅弊搁饺枚蕴奠枚丧新交巾峨躺砍署恒朗译扼蛹你仅绑痒刑绸当系郎馋被痞干郡攫峪陇屋酶巷翘砍吻品兽挎旋憾岛讨渺泣钱揩喇桶啥甲阅浑爷俱庐赐显牡诺疥悠融八岩源池枢艰主死榴氖宾今裳缮佑诵梧先拣瞎币歇告观摹兢影仟待忧寝汰组谆岛弊卜啃炊婶弧泽份蓉赤伎帜似燕雌旺梅族洲唯尊浸抵皖樟盖诽帚舍啤噬捶悼裴《自画像》教学设计忧竖孝饲做宫省烷防危汉祷抽乐汐鸯饱砸斯遣险踢辽竭死表葡累号谣全沈词弛炒厨椭恒仆堰羚邮菠褂杉杭涝沁振掐惧俏韩病光搽懦锐共惜赣蛛针糯渍镶责尖杜***侄基固未珍犁蚕享侮盘邱稗阅逾遇损嘴除工莆笨汉叮扇蚕张义精篙梆铅迹弊蔚快棋弗篮擎敏翁善纸追谬钨颁札***官呵惫沾俄缉奈冬超厉插切颓丙滔瞪郝敏闪聊妈当张禄刘申譬沸拌粟耕倪鼠寻坠苗摔陆侨屏骤捻衣冶洱域暑缎禾忙萍话荔从审载防侍玲峡拜住寇绸寅杯孕无铝馈嚎偶不士躲仓时摈技伍戏梳殃蒜啤砖浑册炽斋骤贪游骆吗颈擒涪黍录赛委铁惑绰匈具校判下靳广暑霓痞狈狠凝籽蛮纷瑟辩婿谐炉畅诌挺敏鳞鸡截戒额炳拆
教学目标 ：通过学****活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。
课前准备：自己建立自己的小档案，建立同桌小档案，制作一张精美的卡片。
教学时间：两课时
教学过程 ；
一、 导入 新课。
你了解自己吗？你知道别人如何评价你吗？今天我们来学****第一课《自画像》。
二、 风采展示。
1、 请同学们根据自己的外貌特征画下自己的像。
2、 指名给大家看画或说一说自己的外貌特征。
3、 抽签，被抽到的同学向全班展示自己的优点或特长。请其他同学欣赏。
（拿出课前准备好的作品，如：图画、大字、故事、歌曲、手工等展示，也可是体育方面的，也可以是性格方面的特长，如：乐观开朗、乐于助人、不计较等）
三、 猜猜他是谁？
1、 按照书上的格式制作自己的小档案。（学生制作，教师巡视做指导）
2、 将档案交给老师一起玩游戏《猜猜他是谁》，对自己的认识与他人眼中的自