文档介绍:七年级数学上册教学计划
一、学生情况分析
本期担任七年级数学,该班共有学生 31 人。七年级学生往往对课程增多、
课堂学****容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法
的指导。学****离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势, 思路狭窄、 呆滞, 不利于后继学****br/>要重视对学生进行思法指导。 学生在解题时, 在书写上往往存在着条理不清、 逻
辑混乱的问题, 要重视对学生进行写法指导。 学生是否掌握良好的记忆方法与其
学业成绩的好坏相关, 七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段, 识记知识时
机械记忆的成份较多, 理解记忆的成份较少, 这就不能适应七年级教学的新要求,
要重视对学生进行记法指导。
二、教材章节分析
第一章《有理数》
.本章的主要内容:
对正、负数的认识;有理数的概念及分类;相反数与绝对值的概念及求法;
数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系;比较两个有理数大小的方法;
有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律;科学计数法、近似数、有
效数字的概念及求法。
.本章的地位及作用:
本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础,它一方面是算术
到代数的过渡, 另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键, 尤其有理数的
运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位,可以说这一章内容是构建
“数学大厦”的地基。
第二章《整式的加减》
.本章的主要内容:
列代数式,单项式及其有关概念,多项式及其有关概念,去括号法则,整式的加
减,合并同类项,求代数式的值。
.本章的地位及作用:
整式是简单代数式的一种形式,在日常生活中经常要用整式表示有关的量,
体现了变量与常量之间的关系, 加深了对数的理解。 本章中列代数式, 去括号及
合并同类项是后面学****一元一次方程的基础, 求代数式的值在中考命题中占有重
要的地位。
第三章《一元一次方程》
.本章的主要内容:
列方程,一元一次方程的概念及解法,列一元一次方程解应用题。
.本章的地位及作用:
一元一次方程是数学中的主要内容之一,它不仅是学****其它方程的基础,而
且是一种重要的数学思想——方程思想,利用方程思想可以使许多实际问题变
得直接易懂, 体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。 更深刻地体会数
学的应用价值。
第四章《图形认识初步》
.本章的主要内容、地位及作用:
本章主要介绍了多姿多彩的图形(立体图形、平面图形),以及最基本的图
形——点、线、角等,并在自主探究的过程中,结合丰富的实例,探索“两点
确定一条直线”和“两点间线段最短”的性质, 认识角以及角的表示方法, 角的
度量,角的画法,角的比较及余角,补角等,探索了比较线段长短的方法及线段
中点。本章中的直线,射线,线段以及角等,都是我们认识复杂图形的基础,因
此,本章在初中数学中占有重要的地位。
三、教学重点、难点
重点: 1 、有理数加、减、乘、除、乘方运算
2、去括号,合并同类项
3、列方程,一元一次方程的解法
4、角的比较与度量
5 、余角、补角的概念和性质
6、直线、射线、线段和角的概念和性质
难点: 1 、混合运算的运算顺序,对结果符