文档介绍：《水产生物基础》实训教学大纲
—、制定本课程实训大纲的依据
根据学院教务处与动物科学系制订的专业 2008级《水产生物基础》教学计划和教学大纲的要求,结合院、系实训室具体状况而制定本实训教学大纲。
二、本课程实训教学在培养实践技能中的地位和作用
通过训练,能够使学生熟练掌握实训内容,操作方法和技能;提高实践技能训练方法的科学性,先进性、创造性和准确性,加强理论知识和实践技能相联系;把学生培养成为德才兼备,有创造力的高技能人才。
三、本门课程实训教学应达到的基本要求
从加强基础、培养能力、提高素质的教学目的出发,以水产养殖技术专业高职学生必须具备的基本操作、基本技能和基本理论的教学为基础,在知识结构上注意将能力要求贯穿于实验教学全过程,培养学生独立思考、综合分析、科学思维能力和创新意识,全面提高学生的综合素质。
四、实训课教学方式
每次实训由教师先讲解,对于较复杂的实训,先由教师进行示教,再由学生具体操作;学生按实训指导要求,在实训过程中,有任何不懂之处,可随时向教师请教,在教师指导下完成实训。上述教学方法都要求学生书写实训报告。
五、教学安排和时间分配
本
课
程
实
验
共
安
排22学时。
序号
实验项目
学时数
实验类型
(演示/验证/综合/)
1
显微镜的构造、使用及临时装片的观察
2
综合
2
显微测量技术(细胞大小的测量)
2
综合
3
动物组织制片与观察
2
验证
4
生物制片技术
2
综合
5
原生动物的形态结构与生命活动
2
综合
6
螯虾的外形观察和内部解剖
2
综合
7
鲤鱼(鲫鱼)的系列实验
2
综合
8
蟾蜍(或青蛙)的系列实验
2
综合
9
植物体色素的提取、测定
2
综合
10
家兔的外形观察和内部解剖
2
综合
11
复习、考试
22
六、实训教学大纲
七、实训成绩评定
实训时,根据学生的表现,记录平时成绩;所有实训结束后,综合评分,占总成绩的40%。
执笔者:周乔
审稿者:周乔
实验一显微镜的构造、使用及临时装片的观察
目的与内容
目的
了解显微镜的构造和各部分的作用,掌握显微镜的使用技术和保养措施。
2. 认识植物细胞的构造。
3. 学会简易装片方法。
(二) 基本技能训练内容
1. 光学显微镜的构造、使用与维护。
2. 简易装片的制作。
材料与用品
材料
各种切片、洋葱鳞叶。
用品
显微镜、擦镜纸、镊子、载玻片、盖玻片、解剖针、培养皿、吸水纸。碘液、二甲苯、清水。
操作与观察
显微镜的构造
显微镜的使用
简易装片方法
作业与思考
1. 总结使用显微镜应特别注意的几个问题。
2. 描绘几个观察到的洋葱鳞叶表皮细胞图,并注明细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。
实验二显微测量技术——细胞大小的测量
一、目的与内容
目的
1. 了解显微测微尺的结构。
2. 学会目镜测微尺的标定和使用,进而掌握显微测量细胞大小的方法。
(二)基本技能训练内容
1. 显微测微尺结构的认识。
2. 目镜测微尺的标定及目镜测微尺每小格代表实际长度的计算。
3. 细胞大小的测量。
二、材料与用品
(一) 材料
人血液涂片标本。
(二) 用品
普