送给爸爸妈妈的礼物.doc

文档介绍：送给爸爸妈妈的礼物
一、教学目标：

。
、均衡美、重复美等形式美感。
能用各种材料设计制作小礼物。
二、教学要点：
重点：感知有关父母的节日，学会关心父母。
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：设计制作具有形式美、有创意的小礼物。
：①父母的爱。②有关父母的节日。③制作小礼物。
：。①妙用材料。②如何设计与装饰美。
三、课前准备和课时
、油棒、剪刀、各种色纸和装饰物。
2.（二课时）
四、教学过程：
第一节
教师活动
学生活动
效果
引入





、提出看法
疏密有有序的线产生轻柔、飘逸、优雅的美感。
讲授新课
：送给爸爸妈妈的礼物
：（1）你发现了什么？
（2）它们美在哪里？它有什么特点？（疏密有有序的线产生轻柔、飘逸、优雅的美感）。
：我能行，体验活动。
音乐情景：体会《世上只有妈妈好》歌词，联想生活中父母爱自己的事例。
在活动中获得兴趣和知识。
（3）说说认为美与不美的因素。
（4）准备用什么材料设计制作精美的小礼物送给父母？
：
：
①在卡纸上设计你喜欢的图案和礼物的外形。
②感受多种材料，引导巧思妙用。
③运用美感形式进行设计，在装饰设计游戏中，发展想象力和审美创造能力。
、我爱父母的事例。
“我”的话，让学生在交流中了解真情，互相勉励。
，感受制作方法是的基础之一。①感受作品中的线的组织、排列的美感和各种线条表现和装饰的美感。②说一说小朋友的作了哪些小礼物？说些什么？他们运用什么方法表现？美在哪里？
学生活动
学生想象与创作：
、挂力纸等的色彩笔进行创作。
2..用彩色笔绘画。
：添加什么？装饰什么才能使字母“拟人化”和具有装饰美？
小组活动：
，探讨线的种类及作用，玩一玩手中的线，看看有什么发现。
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感情于态度：
。
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小结
评价目标：：、色块：：
作业自评：
①要求：能运用线表现物象与装饰。
②能运用不同的线表达不同的情感。
③作品独特，与