文档介绍：《鱼类学》教学大纲(形态)课程名称(中文/英文):鱼类学(Ichthology)课程编号:2401016学分:3学分学时:总学时48讲授学时42讨论学时6开设学期:第5学期授课对象:水产养殖(形态部分)课程级别:国家精品课程课程负责人:课程性质与目的本课程包括鱼类形态、鱼类分类和鱼类生态三部分,是水产养殖专业的重要专业基础课,是水产养殖专业学生的专业必修课,是该专业学生学习鱼类增养殖、生理、生态等其它专业课程的重要前提和基础,该课程注重理论联系实际。本课程的教学目的在于,通过对该课程的学习,使学生掌握鱼类形态结构与机能之间的关系,分类的基本原理和方法、地理分布、鱼类生活习性以及鱼类生态学一般理论和研究方法等。二、课程简介(200字左右)本课程讲解内容包括鱼类形态、鱼类分类和鱼类生态三部分。通过对鱼类形态部分的讲解,是学生掌握鱼类解剖的常见方法,掌握鱼类的基本结构,了解形态结构与机能之间的关系;通过对分类部分的讲解,是学生掌握鱼类分类的基本原理和基本方法,掌握大部分鱼类分类的性状和专业术语,掌握目前世界普遍接受的分类系统,掌握常见鱼类、经济鱼类的生物学习性、分类地位和分类特征;通过对鱼类生态部分的学习,掌握鱼类生态学一般的研究原理和研究方法,特别是个体生态学的研究原理和研究方法,掌握鱼类与环境之间的关系。三、教学内容绪论(2学时)主要内容:鱼类学的概念,鱼类学的范畴,鱼类学研究的内容和研究方向,国内、国外鱼类学的发展史,鱼类与其它水生生物的区别,鱼类的系统演化。学习要求:理解鱼类学的概念,了解鱼类学研究的内容和研究的方向,掌握鱼类的定义,掌握鱼类演化的历程,明白鱼类学在本专业中的重要性。自学:国内、国外鱼类学的发展史。讨论:本专业为什么要学习鱼类学?课堂案例讨论:海星、海葵、黄鳝、鳗鲡、蛇、美人鱼、甲鱼、鳄鱼、海马等哪些是鱼,哪些不是,为什么?第一篇鱼类形态部分第一章外部形态(2学时)主要内容:鱼类的分区,鱼类常见的体型,头部有哪些器官及各器官的结构特点,鳍的结构、鳍的形态和功能。学习要求:掌握鱼类的分区及一些可量性状的划分方法和划分原理,掌握鱼类常见的体型及各体型的特点,鱼类头部各器官的形态结构和特点,掌握鳍的结构、鳍式的定义,能从形态结构上区分棘、假棘和软条。自学:鱼类的体形和生活性习之间的关系。课堂案例讨论:鱼类的体型为什么会哪样多样化,举例说明不同体型鱼类不同的生活环境?作业:鳍式、脂鳍的定义第二章皮肤及其衍生物()主要内容:鱼类皮肤的结构和特点,鱼类腺体的分类及腺体的作用,鳞片的种类和各类型的结构特点。学习要求:掌握鱼类皮肤的结构和特点,了解鱼类腺体的类型和作用,掌握鳞片的发生和类型,掌握鳞式的定义。自学:鱼类腺体的分类及腺体的作用,鱼类的色素细胞和体色及发光器,鱼苗的粘附器。作业:鱼类皮肤的结构特点,鳞式的定义?课后思考题:?为什么酒精和甲醛固定的样本都失去了原有的颜色??爬行动物为什么不能长期离开水生活。第三章骨骼系统()主要内容:骨骼的发生,骨骼的分区,主轴骨骼和附肢骨骼的类别和结构组成;软骨鱼类和硬骨鱼类头骨的结构区别,躯椎和尾椎的结构上异同点;软骨鱼类和硬骨鱼类附肢骨骼的结构上的异同学习要求:掌握鱼类骨骼的结构框架,掌握主轴骨骼和附肢骨骼的