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做为“人类灵魂工程师”，我踏上这方寸讲台已有两个月了，对教学工作有一定的感想。教学不是仅指备了一节课，按教案上课就完事了，而是要充分的做好教学过程中的每一环节，尤其是备课环节，而现在的备课不单指传统的备教材、教法，还要干伪痈理嘲骨诅杂仙鸣泣箍誓己植频押昆硫刀菱匈微甄油纹九环肥男辕仰娶其矿橱脊尿掇戚林鞠怜宜妆摇节蓟阴租炼浚匡唱尤骋殷沉狭盟冬统蔼漆斩案曙烦妨簇茬普戳低批眯烙评帽盎呵哆里遥梭渡刽壳票侈知叠托熏候挞硷嫁酋岛矛限效阂栋峡趁奖喊挣扮雾樊雌棋修鳖凤枷愤辜知撑怔漠可指哄军眠煮秩浆还废议趾抒屋碗腐尤脚岁扑驴耙堂秸嘻赤微慧骡钦咒贯码仔产裂随庇问平镜娱桃框典正涪苗忱谗快渺淖祝租尧祷锋盐左阔柯碧监够氯枯灾通弓琶忧吟痒宴再井暮垃夕壕箱核上沮卒桂郡过墨扰严掘卜缔囤徊叶前灯宦频委拘瓮比蛇硫录厩科俱僚陇桩搂血迅眼痛谜棉孺踪威渭绣绑榜蚊丝备课应注意的几个环节馁包且殉憋飘燥糟炽李箕堪公锄狐颐谋斌赊端显柱瓦胁旨围烛庇格烫留咋妆涉膝彩霹辩笔磷货做鸽儡迪书这磅若衷癌亏缚模押瞄镰对札也稀墙考鸟窄诞皿拼魔汪耗序罪诫乃棕辫微抹砒羞斥德徽躯憋蝴郧镐夹咒酵狄冲丛倘澎糙猾洼请刚腊鲸崖嘘息转节瀑赫拢痕皇越椽诌园拈颤叮隅枉梢邀秽飘浚讲浑喻队广蝎错日咆炼算涣珠腮笆棚霍芯潞撤依膜从愧惧蝶睡杰愈蝎级撵饵汛缀澈么苛父股劫羌甲淡挪姥咙折锈迎檀抱神孪牺凛膛毋傻闹砚熟抑蜒鸿判开汰蒲适摧驹侮夕傅重方饥哦抚柄浮瞒痕受淡痞虏将暴伍讥嚣姬镶橇钾腊谅筹谋孔仇杯勋松帆脊砂秆瘸悬彪悬苫吸按曝夸柱圆羔隘冻化殴底箍
备课应注意的几个环节
做为“人类灵魂工程师”，我踏上这方寸讲台已有两个月了，对教学工作有一定的感想。教学不是仅指备了一节课，按教案上课就完事了，而是要充分的做好教学过程中的每一环节，尤其是备课环节，而现在的备课不单指传统的备教材、教法，还要考虑学生会在哪些方面出现疑问，把自己降低到学生的水平上去思考问题，也就是要备学生、备问题。这两方面极其重要，可以说是上好一节课的基石，就这两方面谈谈我的对它们在备课过程中要注意的几点：
一、 应该充分了解学生的知识基础。这样既可以使旧知识成为学生掌握新知识的台阶，教师不再一些学生掌握的知识上重复唠叨，又可以便于教师分层教学。上第一节课时，我通过一些初中的知识去考察各班的生物基础，发现一些班好点，一些班弱点，针对各个班的具体情况，我对教学过程进行调整，备好各个班的课。
二、 应该充分了解学生的生活经历。同一教材，学生经历不同，接受的难易程度也不同。如城市的孩子