文档介绍：不和香烟交朋友
嘉兴市实验小学 朱希杰
教材分析：
本课教材是根据《“品德与社会”课程标准》中“了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活****惯的危害，抵制不健康的生活方式。”这一内容标准编写的，主题关键词是：“远离恶****教材先以3幅图片引出3种不良的行为，再以一个好学生因迷恋网络游戏沦为阶下囚，敲响了“警世钟”。关于“香烟”的话题，主要安排三个板块内容：“审判台”——列举烟的种种危害；“知识窗”——查找世界无烟日和禁烟标志；“活动角”——了解世界无烟日的历年主题。然后，教材安排了“警示栏”和“小调查”，罗列了酗酒的部分危害，让学生在调查时间中更深刻地认识这些不良****惯的危害，从而坚定远离恶****的信心。
在本课涉及的三个方面的不良****惯中，相对而言，喝酒和上网是各有利弊，对学生而言主要是“度”的问题；而抽烟却是有百害而无一利的。因此,课时划分时，我把“远离抽烟恶****安排在第一课时，把另两个内容安排在了第二课时。
教学课时：2课时，本课为第一课时
教学目标：
1．认识吸烟的种种危害，懂得不能与香烟交朋友。
2．知道青少年吸烟会对身心造成极大的危害，学会拒绝香烟的诱惑，养成良好的生活****惯。并能力所能及地做些宣传工作，采取更有效的办法劝家人少抽烟。
教学重点：认识吸烟的种种危害，懂得不能与香烟交朋友。
教学难点：学会拒绝香烟的诱惑，养成良好的生活****惯。
教学准备 ：学生课前调查、教师制作多媒体课件。
教学过程预设：
◆ 板块一 ：“聊天室”——吸烟现状面面观
1．播放片头，以电视节目主持人口吻导入：这里是“关注生活360度”的节目现场——本期节目，我们关注的焦点：香烟。
2．【现场调查一】家庭吸烟现状调查（吸烟人数、吸烟量、烟龄等）
：细细一支烟，粉丝万万千！看来，吸烟已经成为很多人的一种生活****惯！
（设计意图：引导学生“过更道德的生活”，需要我们更多地关注学生当下的真实生活。营造“聊天室”的节目现场，在现场调查的宽松氛围中，引导学生说真话、吐真情！）
◆ 板块二 ：“审判台”——香烟危害知多少
？为什么？
：“香烟的N条罪状”——有毒、致病、要命……
教师踩点跟进：了解香烟中的有害成分对人体的毒害和“二手烟”对他人的危害
3.【现场调查二】既然香烟危害这么大，你和你的家人劝阻过吗？
通过你和家人的劝阻，抽烟数量明显减少的请举手！（统计）
，可还是吸个不停呢？
：香烟有害，害人害己，一旦染上吸烟恶****想要戒掉难。
（设计意图：课前的书本预****查找资料，课堂上的充分交流、控诉香烟的罪状，并辅以肺图对照、数据对比、录像解析和现场互动等活动，加深学生对“香烟有毒、害人害己”的道德认识与体验。同时，通过现场调查，用身边的事例告诉学生一旦染上恶****想要戒断很难。）
◆ 板块三 ：“拒绝吧”——不和香烟交朋友
！（课件：青少年吸烟图片）
？
3．案例导行：小王吸烟的故事，引发讨