文档介绍：执笔人： 黄利勇 审核： 领导签字：
10、两小儿辩日
学****目标：
1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、理解重点词句，领悟文中所讲的道理。
4、感受文言文的特点，激发学****文言文的兴趣。
学****重、难点：
1、正确朗读和背诵课文。
2、能参考注释读懂每句话的意思。
学****准备：
学生可查阅有关书籍或上网查找资料，初步了解孔子的生平。
预****案
● 使用说明＆学法指导
反复朗读课文，直到把课文读通读熟；
理解课文中的一些意思，在文中做到3-5处批注；
完成预****自测题；
请将你在预****中遇到的困惑或不解标识出来，并填到“我的疑问”处；
Ⅰ 教材助读:
一、导语
同学们，还记得我们以前学过的《夸父逐日》这篇文言文吗？课文短小精悍，却蕴含着深刻的道理，给人深刻的启发。让我们先来回忆一下曾经是怎样学****的？有哪些好的学****方法？今天我们还要继续学****一则新的文言文，看看从这个小故事中，你又能感悟到什么？明白怎样的道理呢？
二、链接
1、孔子（公元前551—公元前479）名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。
2、关于太阳
一、早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的
    为什么早晨的太阳看起来比中午时大呢？这是视觉的误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下此时的太阳显得大；而中午太阳高高升起，广阔浩瀚的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大一些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。
    中午的气温较早晨高，是否此时的太阳离我们近些呢？也不是。主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射在地面的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。
二、地球距离太阳中午的时候近，早上的时候远
    在同一地点上，中午的时候，地球自转到正对太阳，和早上看太阳的时候，之间有个角度差别。地球的早晨和中午，在一个球面上相差一段弧度，可以推想出来，中午的时候是比早晨近那么一点点。
三、地球距离太阳的远近需视季节而定
    地球环绕太阳运行的轨道是一个椭圆的轨道，地球距离太阳的远点距离为１５２００万千米，近点距离为１４７００万千米，两者相差５００万千米，地球环绕太阳运行一周用时３６５天，也即８７６０小时，其沿径向运动的距离为１０００万千米，沿径向运动的平均速度为１１４１．
５千米／小时，从早晨到中午的时间按６小时计，则地球距离太阳由于地球沿径向运动速度产生的位移为６８４９千米，显然，这一量值大于地球的半径。由以上分析可知，一天之内太阳何时离我们更近，是由地球在太阳轨道上的位置决定的。当地球到达近日点（冬至１２月２２日前后）时太阳离地球最近，从这一天开始，地球开始远离太阳，一直到远日点（夏至６月２２日前后）这一天达到最远，因此，地球从近日点往远日点运动的过程中，每天早晨的太阳总会比中午的太阳离我们近。而从远日点到近日点运动的过程中，每天早晨的太阳则总比中午的太阳远。
这几种答案哪个更为准确？还有没有别的答案？在科学技术日新月异的今天，我们尚且对这一问题还存有歧义，更何况是在二千五百多年前的古人呢？课文最后写道：孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”作为圣人的孔子，以谦虚谨慎、实事求是的科学态度敢于在孩子面前承认自己有所不知，任孩子们讥笑，这不就是他对自己所倡导的“知之为知之，不知为不知”的身体力行和言传身教吗？这个故事本身，早已成为称孔子为圣人的最好的注脚。宇宙是无限的，知识是无穷的，人不能事事尽知。强不知以为知，才是最可怕的无知！这正是这篇课文所要传递给我们的引人深思、发人深省的道理。
Ⅱ 预****自测：
1、结合课文语言环境，给下列加点的字注音。
盘盂（ ） 沧（ ）沧凉凉
孰（ ）为汝（ ）多知（ ）乎？
2、在括号里写出加点词的意思，再回答问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（ ）。
一儿曰：“我以（ ）日始