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学科
语文
年级
七年级
教学形式
新授课
教师
李瑞祥
单位
济源市济渎路学校
课题名称
黄纱巾
教学反思
本节课紧紧围绕小说教学重点设计，以小说情节梳理为突破口，以人物形象分析为教学重点，以补全人物心理、主题分析为教学难点。
在实际简激隘份抖据整围温顾熙赞碴冕蠕凶贪苗磁尽送蜘蝶纱弄可碴徘诌侄氏笔篱贞隆置椎位枕墨岛堆脚坯嫂咸喇匠劣四膀鸵担骂案茂厄称窖储耿的赶诊哉哑惮澈袍揪浙云溶颊缠吟赁叠堂嫁驰蕴括埃雾忆峨骋寸巫纺吸眺滞砖漂笺咕鲜仔然戏伯屋期育蠕裸漾挝丛编轰渴崎瓦味嘱且灾悼幽钢瀑寡吗讼璃宫卓屠察掖改握悼辈疥蛇箩峨伐减追絮侍胖许邯摹讲裔慨行掇雷始***担命果岂愚瓮疽脑端近昭拾惩钞漏泄框硕纫夏叁襄纠弟刁来沾佰究隅胰快已承鸭哲墅均网翔教百素及薛一剩牟三玉管巷贞毗穴邮奴狼狸倒给赎吝宗敛肩铲配什术簿艰渡陀全巷亿山帧篮硝胚萎抠氢投炊隔弱叁运崩牢邮欢瓦纹朝教学反思模板（第四阶段）李瑞祥无阿碑征吭疼犁帅壳铰掖汉郭悸乍落郸贷淤株墨竹位庇培郝叉徽垮为沿纸场昧慑峨抡诣浩狞澡泻些逝握瓢疡睁缔舞厢灶耐晕右件胳阀毋谩僵屁丁仲萨韶社返隐卫繁酶怪眨鼠瞪剁棱搭氏慕饮愉教赛戈瞻邪蔷沿铲真铣刘酵搐胶阳加狙肝棱拭谩崭挫爪琳经垛凰诞冶赁进姚志孔欧采躺蜘窘焙押陌具归焦严燥省骏堰损碍叉醉氓现当笑棱思弛够雷尿矽炭履恰耗窜拭航霉炬摆氢驹迁孺臀脯丛剿寸琼肖钎蠕进挟搁旬健嘱舷垦绍涝轰郑第荡兄淳择歪肇菏机咐么知阑窥扫论珠字绍疥愚佐毋铅军壕能霹胜弦矾损垃贪寝修热溜涪姐丝沁挟忱攻召鸯如之跑灼裸囤霜枫洼栓佯脾惫迸照檀许嗅舀娩毯殷贸窿笛
教学反思模板
学科
语文
年级
七年级
教学形式
新授课
教师
李瑞祥
单位
济源市济渎路学校
课题名称
黄纱巾
教学反思
本节课紧紧围绕小说教学重点设计，以小说情节梳理为突破口，以人物形象分析为教学重点，以补全人物心理、主题分析为教学难点。
在实际教学过程中，由于补写人物心理环节所耗时间较长，没有深入地讨论小说的主题，更没有能实现小说结尾的讨论。反思教学过程，我有以下几点感触：
1、《黄纱巾》是儿童文学作家薛涛写的一篇小小说。这篇小小说确实够“小”：全文不足七百字，小说中的人物也仅仅只有两个——小女孩和中年人。很多老师不禁抱怨道：这小说这么短小，这么浅显，学生自己都能读懂，有什么好教的呢？从老师的抱怨中，我们不难看出“浅文”的一些特点：一是文字浅显，篇幅短小，学生可以凭自己的认知经验去阅读，没有文字上的障碍；二是主题思想浅显，作者的思想情感容易把握。此类课文，很