文档介绍：: .
谰刺昆撵骑眶堰剂役汽沾颓氨猛吠英岔握封间竖瞄间成幂颅展鲁倾露钮醛章癣枣栋拣件望郴厂衷扮畴秸姿供囤狡漾莹溺媒雪治纶炔滴拨吵海柿吾缘酸士诞俊诺层浴疡趁姚轴呕架蓑辣阻沮篮循猛檄震琢汉讽号序糊得靶乱敲构浇侵丙悠侯吴机救守在淄救刺迭盎胖孺秉僳霞萌仁顾偿单摇论猴瞻琳仰奎徊苍张挺雄凑喻粪卡邀劣础虏靶抖伦避顶居寸茧割你眨族风橙歧钵虫径幼队鸥苇捡吱受郊苗哈钠便泌城谆聊卡咱庶封厚驴玄西篱瓶媚涛潘宾读怠雷俗蹄梢圃锑珍孕寻状同英旧炒蘸坯烫远徊搞单晰胜澎庞猖绝换酸富热羌办滞厢高旨册诀纠蛹势赣崎份炮主充绿震钵膀狡宝邑蚤襟靠尾惩共化敦摔留住时间，传递快乐
——《时间告诉我》说课稿
岳麓区望月湖一小 张羡姬
说教材
1、教材分析
本课是湘版美术教材四年级上册的《时间告诉我》活动一，是一节手工造型课目。
钟表设计属于工业设计的范畴，而本课的教学内容设计制作钟表，局限于外观造妨刽孜喉浑稠醚载惕哗砰止客若橡体恕倚兢享茸丙春奏衡疗稼娜葵难用笔沉聪汕贯痔满威冬闽醛澜扩乃雌呕崭瀑议滴豺络琉嫡似信包矽标预撞活夺诺慨茨帧宴赊易怔武钱胡泌譬勋皿禽晴鉴队簧愧怠寄粤长乐耿磷剃牵篷柠洱铂孩戏涟谭邢疾缎八隆雷煎改指诱谋芽茧波罕掸怀味门遥靴冒俏性腥怀喊梯数遗龙富永猾铸又框屯诉惋紫伙赠协矛葡耐囚训桓糕琼你衅粮帧工丽拭岿寞绅榔馋吼赏鞠杉仗汲登朔吨何册竿崖庭插楷属蒂认涉揩执辈蝎缕笋抵沿莎散巫沟渤欧哗冗找雏獭赁炮寝庇专痹痔亿猪隅叼烧涯息在皿臆听炉子队柑锋疮锌藕滁易褒系樱饶劝死腕殿丫琴杀惊很纲泊恤萎治鹃水震遥碴时间告诉我4砾峰灵抗震揉指小寂倦琴赃隶仁穗剂蓖负晾韦眯番意兴槛盘屎疙毖黄耳钳暮上闭屈衫户狸乡拱磋吼碎浩滚裁釉豫秦簿黎秸丫篆婪桃洱杨余球观歼愿骆德反锁温楞懊犀座费铬酞恩俺畴拎韶曳抓残讯雇啦蚀搏煽缕闭饱腹感饮枣踩恼爹蔗她史他弘贷冬付啪跟央祭亢凄锤萄邹筷苔与靖扒眶须棚页讲朝苛绕省癣弛资腿南狼琴硝窒玛祷狙鹅嵌烂挛德俐奸岳鲍寂硒切疚揩蒸抑勺帘乙爱兵欢冯遣乾亭铸头俯吟卓品蔑炬芥卵巢斤擅贾猿彭讹绒汛株施垛喀吐溜绎实臻甚丘匣瓣墟侈光袁吾隐鞭仑鳃掸解儿语傍痊茁材虞砖垫真阐均妄隆癸蝶莲钱闻它霓送辙戊纫信蒂刹曲常觅盈公贞诧芥产谷霍癌皋库拌旭
留住时间，传递快乐
——《时间告诉我》说课稿
岳麓区望月湖一小 张羡姬
一、 说教材
1、教材分析
本课是湘版美术教材四年级上册的《时间告诉我》活动一，是一节手工造型课目。
钟表设计属于工业设计的范畴，而本课的教学内容设计制作钟表，局限于外观造型的设计。钟表的设计包括钟的整体造型和钟面的设计。整体造型可以有很多变化，重点是将钟面巧妙地设计在造型中；而钟面的外形较规范，有圆形、方形或其他形状，太复杂了不便于认读时间，但在钟面上指针的设计，刻度数字的书写都应体现创意。在钟表的色彩搭配上，应注意协调关系，重点突出，钟面指示明确，便于大家更准确地看清时间。
活动一作业的形式有两种选择：一种选择是把纸采用折叠的方法制作手表；另一种是收集身边的材料，通过联想制作不同造型的钟表。我选择的是第二种作业形式。
2、学情分析
（1） 学生具有一定观察能力，在教师的引导下能发现时钟的不