文档介绍：七年级上知识点第一章地球和地图第一节地球和地球仪* 课程标准: 1用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 ,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 。* 知识框架: * 知识梳理: 1、认识地球的形状和大小人类认识地球的过程:天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→圆球体(根据月球、太阳形状推测; 16世纪麦哲伦环球航行验证) →地球卫星照片。地球形状:一个两极部位略扁赤道略鼓的不规则的球体。地球的大小:地球的赤道半径 6378 千米;极半径 6357 千米;平均半径 6371 千米;赤道周长 4万千米;表面积 亿平方千米。 2、地球的模型——地球仪地球仪:为了方便认识地球,人们仿照地球的形状,按一定的比例把它缩小制作的地球的模型,这就是地球仪,其形状为正球体。并用不同的符号、颜色表示不同的地理事物位置、形状,用不同的文字、数字注明地理事物的名称、高度等等。作用:地球仪可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。地轴:地轴是人们假想的地球旋转轴,即地球仪绕着旋转的那根轴。南极、北极:地轴穿过地心,与地球仪表面相交的两点,指向北极星附近(地图上、地球仪上通常是上方)的一点叫北极(或解释为地球在运动中有一点始终对着北极星附近,我们把这一点叫做北极);与北极相反的一点叫南极。 3、纬线和经线纬线经线定义: 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。定义: 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。指示方向: 东西方向。指示方向: 南北方向。长度:长度不一,赤道最长。长度: 所有经线长度相等。形状:除极点外,纬线圈都是圆。形状: 所有经线都是半圆。纬度经度起止度数 0 O(0 O 纬线叫赤道)— 90 O N/S 0 O(0 O经线叫本初子午线) — 180 O 代号北纬—N,南纬—S东经—E,西经—W 如何区分区分南、北纬(两种方法): 1、赤道(0 O纬线)以北为北纬 N, 赤道以南为南纬 S; 2、纬度向北递增为北纬 N, 纬度向南递增为南纬 S。区分东、西经(两种方法): 1 、本初子午线( 0 O 经线)以东为东经E, 本初子午线以西为西经 W; 2、经度向东递增为东经 E, 经度向西递增为西经 E, 半球划分赤道分南、北半球 20 OW和 160 OE分东、西半球第二节地球的运动* 课程标准: 1用简单的方法演示地球自转和公转。 2用地理现象说明地球的自转和公转。* 知识框架: * 知识梳理: 1、地球的自转地球运动绕什公转运动方向运动周期地理现象面对赤道面对北极面对南极自转地轴自西向东逆时针顺时针一天 1、昼夜更替 2、时差 3、日月星辰东升西落中考知识扩展:地球自转方向的画法常见的是①、④、⑤三图的画法。 2、地球的公转地球运动绕什么转运动方向运动周期地理现象公转太阳自西向东一年四季的变化地球公转示意图: 春分日夏至日秋分日冬至日日期 3. 20或 21 6. 21或 22 9. 22或 23 或 23 太阳直射点位置赤道北回归线赤道南回归线北半球昼夜长短昼夜平分昼长夜短昼夜平分昼短夜长 3五带的形成及分布: 五带的划分依据:地球表面获得太阳光热的多少。五带的范围: 五带的特点:热带—有阳光直射现象,无极夜极昼现象,获得光热最多;寒带——阳光斜射, 有极夜极昼现象,获得的太阳光热最少;温带——阳光斜射,无极夜极昼现象, 四季变化明显。第三节地图的阅读* 课程标准: 1、在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离。 2、根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的****惯。 3、列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。* 知识框架: 地图的“语言”方向比例尺地图图例地图的选择用途内容的详略* 知识梳理: 一、学会阅读地图: 地图的三要素: 方向、比例尺、图例和注记。 1、方向①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。②、地图上方向的表示法: a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方); b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向; c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。经线指示南北纬线指示东西图上距离 2、比例尺: 公式:比例尺=————实地距离表示形式: 数字式 1/1000 或1: 1000 ; 文字式图上 1厘米等于实地距离 100 千米; 线段式 3、图例和注记: 符号文字说明地理名称数字二、选择适用的地图 1、地图一般分为:自然地图和社会经济地图 2、根据需要选择地图----- 比例尺大小①、比例尺大小:比例尺是分式,分母越大,比例尺越小:分母越小,比例尺越大②、比例尺大小与所表示内容、范围的关系: 比例尺大小小比例尺大比例尺表示范围大小表示内容略详结论