文档介绍：第三单元 笔墨丹青
第二课 借物寓意
麦积区吴砦初中
白建林
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学****目标：
“借物寓意”的造型理念
，
在体验写意画的笔墨情趣的同时抒发自己的情感
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活动一：同学们先感受“借物寓意”的含义： 1. 下面这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？抒写诗人怎样的思想感情？ 马诗 、李贺， 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 答：描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象（马的形象）。抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情（表达自己的情怀）。 “借物寓意”，大家想一想中国花鸟画中常常借什么动植物来表达自己的精神气节的呢？
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活动二：请同学们欣赏齐白石齐白石《祖国万岁》互相交流讨论并回答下面的问题：
？
“祖国万岁”这其中有什么联系吗？
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、
，希望祖国能像这枝万年青一样万年长青。“祖国万岁”四个篆书大字点名了主题，表达了老人强烈的爱国之心。
齐白石在这幅画中运用了中国写意花鸟画常用的手法“借物寓意”来表达自己的爱国之情。
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柿子寓意“事事”，白菜寓意“清白”，题款可了解作者通过蔬果来表达一种士大夫应具有的“安贫乐道”的清廉品质和精神。作品中运用勾勒和没骨技法，设色轻松淡雅，行笔灵巧，体现了一种清新雅致的君子情怀。
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中国画的“借物寓意”是指画家借助表现植物本身的属性，来寓意 自己精神追求和气节。他并不是硬加到作品上的，而是要善于抓住动植物与人的某种思想感情的联系，再加上艺术的夸张，在表现自然、歌颂生命的同时借物抒情、托物言志，给人以丰富的启迪与联想。
如：“四君子”的四种植物，同学们知道是哪四种植物吗？（三友、五清、四君子）
2 .“四君子”—— 这四种植物本身具有什么样的属性，能表象什么样的精神追求和气节？
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郑思肖（1241-1318）
著名的书法家、文学家和画家，福建连江县人，字“忆翁”，自号“所南翁”、“三外野人”。擅作墨兰，常喜画露根之兰，以喻自已无国土可着之意；兼工墨竹，常写苍烟半抹，斜月数竿之景。诗多怀念宋室，以抒其悲痛之感。
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王冕的《墨梅图》***不只一幅。课本选用的这幅《墨梅图》画的是横出一枝梅花，枝干挺秀，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密得当，层次清晰；花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得格外清新秀丽。画上题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕；不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。”诗画相配，表露出画家淡泊名利，不愿与统治者同流合污的高尚情操。
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活动三： 请同学们比较这两幅图，说说在造型上有什么区别，其特点是什么？
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