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认识100万.ppt

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认识100万.ppt

上传人:1314042**** 2021/5/10 文件大小:575 KB

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文档介绍

文档介绍:请拿出你的导学案,课本,双色笔,还有你的***。
全力投入会使你与众不同你是最优秀的,你一定能做的更好!
温馨
提示
认识100万
学****目标
. 1、借助自己熟悉的事物,从不同角度对100万进行感受,发展数感;能用计算器处理较复杂的数据。
2、通过活动、讨论、猜想、估算等数学学****活动,获得广泛的数学活动经验。
3、培养学生的团体合作意识和数学素养。
合作探究
要求:
(1)人人参与,热烈讨论,大声表达自己的思想。
(2)组长控制好讨论节奏,先一对一分层讨论,再小组内集中讨论。
(3)没解决的问题组长记录好,准备质疑。
展示分工
活动一
1组
讨论完毕后
同学进一步落实基础识;
同学落实完基础知识后。并准备点评
活动二
2组
活动三
3组
活动四
4组
展示要求:
①口头展示,声音洪亮、清楚;书面展示要分层次、要点化,书写要认真、 规范。
②非展示同学巩固基础知识、整理落实学案,做好拓展。不浪费一分钟,小组长做好安排和检查。
活动内容
探究点一
小组活动一:
估测你的100万步大约有多长?它可以绕我们的操场多少圈?(一圈250米)
小组活动二:
页的字数。
,1万字占多少页?
3. 100万字的书大约有多厚?注 〔〕
活动内容
探究点二
小组活动三:
请估计你所在的教室有多少平方米?
1万平方米面积相当于多少间这样的教室?
100万人站在一起,约占多少间这样的教室?()
小组活动四
测量数学课本的厚度,估计100万册这样的数学课本摞在一起有多高?能与珠穆朗玛峰比高吗?
你们小组的结论是:
当堂检测
,一个100万人的城市一天要产生多少垃圾?用载重5吨的垃圾车来运,每天需要多少辆车?
2. 100万张纸摞在一起大约有多高?()
3、读一读
认识一下我们居住的地球:地球半径约为6400千米,地球赤道长约为4万千米,,.
拓展提升
某公司老板外出欲带100万元现金,他准备一个多大的皮箱才能装下这100万元钱?(假设这些钱都是100元一张的新版人民币)
(100张100元新版人民币大约厚1厘米;1张100元人民币第约15厘米,宽约8厘米。)
(1〕计算1万元〔每张100元〕人民币的体积。
2〕 100万人民币的体积。
想一想:假设密码箱体积:43×30×9=11610立方厘米 100万能装进去吗?
我的收获
100万步约( ) 千米。
100万字的书厚约( )厘米。
100万平方米约教室( )间。
100万元人民币需用容积为( ) 箱子。
100万册数学书高约( )米
100万张纸摞在一起高约( )米