文档介绍：第二课时
遵守 规则
黄圩中学 赵宝同
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1） 树立正确的自由观，认同社会规则与自由辩证统一。在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。
2）锻炼自己从他律走向自律的能力，做到自我约束、自觉遵守规则。
3）培养维护规则、参与规则建设的意识
学****目标
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武警盐城支队
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武警盐城支队
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一、自由与规则不可分（二者关系）
(1)社会规则划定了自由的边界
自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束
(2)社会规则是人们享有自由的保障
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚
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打手机是我的自由
孩子睡觉了，请您小声点。
“自由”也不能损害其他人的合法的自由和权利呀！
孩子有睡觉的自由，男士有打电话的自由，男士一味地在公共场所大声打电话影响到了孩子睡觉的自由，这种打电话的自由就该受到约束或限制，要么他小声打电话，要么他去人少的地方打电话。只有这样，才能保证男士打电话和孩子睡觉这两种自由。
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在宁波飞西安的MU2357航班上，一位妈妈带着个小女孩坐飞机，妈妈怕孩子会吵闹打扰到身边休息的客人，给在头等舱的其他旅客每个人都发了一份礼物
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这两位乘客影响了整列火车上乘客的利益，他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的，因此不应当受到保护。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，公安机关对他们予以行政拘留的处罚。由此我们看出社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
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