文档介绍：初三理科组教研工作计划一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点, 以课堂教学为抓手, 立足课堂教学这一主阵地, 坚持全体学生的全面发展, 尤其关注后进生的成长, 注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感, 切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量, 开展校本教研, 鼓励组内教师积极参加课题研究, 提高我校理科教研组教师整体教学水平。二、主要工作 1 、加强理论学习加强理论学习, 更新教学理念, 全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动, 领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想, 改善学生的学习方式, 以期达到减负增效的目的。 2 、强化教学常规的落实,促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。(1)、备课: 继续实行集体备课制, 本组教师每人每学期集体备课一次, 每位教师应明确树立集体质量意识, 切实做好备课过程中的各个细节, 充分发挥备课组的集体智慧, 备出优质课、引领课, 全力打造实用课,实行先周备课。(2) 、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确, 重点突出, 讲透知识点, 训练要扎实有效, 同时要注意师生活动时间的分配, 教学手段要多样化, 充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。(3)、作业布置、批改: 作业设计既要在量上有所控制, 更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时, 要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。(4)、辅导: 要做好提优补差工作, 各位教师要确定好提优补差学生名单, 要定期的、有计划的组织好提优补差工作, 尽力做到措施得力,效果显著。 3 、加强校本教研,聚焦课堂教学(1) 、积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思, 认真研究,撰写有独到见解的论文。(2)、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课, 每位老师听、评课不少于二十节, 要边听边思, 做好记录及时评语, 通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。(3)、本学期举办校级数理化竞赛, 理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动, 做的激发学生的学习兴趣和实践能力。 4 、认真抓好毕业班教学工作。九年级面临升学考试的压力, 理科组老师要齐心协力认真做好教学工作, 回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失, 根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划, 系统全面细致地梳理初中的知识, 加强中考命题研究, 积极收集中考信息, 研究中考试题特点, 预测出题方向, 理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学, 献计献策, 争取使我校在中考中取得优异成绩。 5 、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象, 要求学生准备一本错题集, 把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中, 整理的同时认真分析, 寻找问题症结, 是概念不清还是缺乏综合分析的能力, 是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。 6 、加