文档介绍：走一步，再走一步
莫顿·亨特
第一课时
制作：倪高华
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① lín xún（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
② chuò qì（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
③ nà hàn （ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
④ sǒng lì（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
⑤ níng shì（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
根据拼音写出词语并解释
嶙峋
形容人瘦削
啜泣
抽噎，抽抽搭搭地哭
纳罕
惊奇，诧异
耸立
高起，直立
凝视
聚精会神地看
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复述课文提示： 1、故事发生在哪个国家的哪个城市？时间？ 2、共有几个孩子？他们一起在这闷热天里做了一件什么事？其过程中发生了什么事？后来又是如何摆脱困境的呢？ 3、最后“我”得到了什么启发？
复述要点：
时间、地点、人物、环境、情节（故事过程）
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研读文本
“闷热”？
为下文孩子们爬到悬崖上去凉爽凉爽作铺垫。
“我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词，这几个动词突出了“我”的什么心理？
课文主要写“我”跟小伙伴们爬悬崖的过程，写我爬下悬崖走第一步时的动词是“伸、探、踩”，这几个动词突出了我的小心翼翼的心理。
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研读文本
“我”爬下悬崖时，“我”的心理有什么变化？
毫无信心
萌发信心
信心大增
有一种巨大的“成就感”。
成就感是指什么？
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研读文本
4.“啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”？含义有什么不同？
抽抽搭搭地哭 两次
第一次是因为恐惧、伤心，
第二次是出于惊喜、委屈、感动、余悸和成就感。
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