文档介绍:中考听力答题技巧
Listening lesson
----听力训练
,快速浏览
, 快速记录
,果断放弃
,排除干扰
,加以运算
,学会放弃
Listening skills
这一类型常围绕以下问题进行考查:(1) 谁 (Who);谁的(whose)(2) 做什么 (What…do);(3) 地点 (Where);(4) 时间 (When,How long,How soon……);(5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How);(6) 年龄 (How old);(7) 职业 (What) (8) 数量 (How many, How much);(9) 颜色 (What color);(10) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rainy.)。
推断在某个地点:restaurant:menu,order,tip,hamburger,beer,souphotel: single room,double room,room number,check in(out)hospital: take medicine,temperature,pill,headache,fever, examinepost office:mail,stamp,envelopeairport: flight,take off,land,store: on sale,size,wear,color,style, price,change school: late for,exam,course,term, dining hall,playgroundlibrary: librarian,borrow, date,shelf, magazine, seat
本题主要考查学生捕捉句子中关键信息的能力。句子以口语化的语句为主,涉及的面很广,考查的主要信息包括:
时间信息:点钟、上午、下午、星期、日期等;
数字信息:数量、号码、价格、班级、年龄、年代、
规格、距离等;
人物信息:爱好、态度、行为、特征等;
事物信息:物品、事件、天气、位置等;
隐形信息:对某种观点或想法的委婉表达。
建议:
归类 举例 体会 形成能力
短文理解解题策略
三部曲:听短文前,浏览题目,预测文章大概内容。
听第一遍时,关注宏观理解,听懂文章大意。
听第二遍时,关注细节性问题作出必要的判断和推理。同时围绕选项内容做些速记,记下关键词,理清线索。 注意听短文的首句和尾句(往往是短文的结论)
同时要注意及时核对尚未听清的信息,最后准确作出答案。
听力既考查学生听的能力,又考查其阅读、理解、逻辑判断及心理素质。听录音时,听力技巧非常关键。
(1) 凝神静气,集中注意力。稳定情绪,充满信心,调整好自己的状态。既不要漫不经心,也不要太过紧张。
(2)浏览题目和预测内容。充分利用时间预览题干和选项,并根据题干和选项涉及的词语对听力内容进行预测。
例:What subject does John like best?
A: Maths B. History C. Chemistry
录音材料:
W: What subject do you like, John?
M: I like English, maths and history, but chemistry is my favourite.
(解析) 三个备选答案都与科目有关。所以可以预测内容与科目有关。因此,应将注意力方法与科目有关的信息上。录音中可听到John喜欢英语、数学、历史和化学等科目,问题是“John最喜欢的科目。”应选C项。
。
(1) 听第一遍录音时应在理解整个句子、整段对话和整段短文的前提下,根据听前所做的预测将注意力放在关键词句上。
(2)听第二遍录音时,要特别留意漏听、没听清楚或没能理解的地方。捕捉重点、细节,对生词推断猜测。
(3) 边听边纪录,避免遗忘。
(4) 听和寻找答案同时进行。
例:(问题)Which city is Lucy’s uncle living in now.
(选项)A: Beijing B: New York C: Toronto.
(录音)M: Is your uncle living in New York?
F: No he lived there years ago .Last year he went to Toronto. But n