文档介绍：安全标志总动员活动目标: 1. 鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2. 进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力 3. 帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:当心触电当心中毒禁止烟火 4. 懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法,提高自我保护意识活动准备: 1. 多媒体课件一套 2. 安全标志图片一套 3. 挂图四幅 4. 布置好“安全图片展览”活动过程: 1、开始部分:多媒体课件会说话的标志导入课题师:小朋友刚才谁在说话,提醒我们注意安全(安全标志) 在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全,所以需要我们去认识它, 小朋友看——它来了( 大屏幕出现标志娃娃: 小朋友们好! 我是标志娃娃, 今天我带来了好多的朋友,它们都藏在活动室里,你们能找到它们和它们做好朋友吗?) 老师和你们一起找, 你能告诉老师你是在什么地方找到的吗?是在小椅子上面还是下面找到的? 2 、基本部分:认识安全标志师:小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话,看他叫什么? 提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。( 小朋友自由讨论一分钟) 现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家, 让大家都来认识他( 请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友) 这么多小朋友都想上来介绍你的朋友, 这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上, 老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求: 请把颜色一样, 形状一样的标志朋友放到一排, 如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。(老师和幼儿一起来认识安全标志) 小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了,刚才有几个标志娃娃来晚了,我们没有认识过,你能找到吗?(幼儿寻找,老师操作多媒体找出三个标志:当心触电当心中毒禁止烟火) 当心触电: 警示我们这里有电, 危险, 告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩, 要远离这个地方。当心中毒:提醒我们这里的物品有剧毒,千万不能用手去摸。禁止烟火:告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品,禁止在这里点火,抽烟,放鞭炮。否则会发生火灾。小朋友, 火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋, 让人们无家可归, 大火还能吞没一片片森林, 让动物没有了自己的家园, 大火还能烧死人和动物, 让我们感受痛苦, 所以火灾太可怕了。小朋友, 万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀? ( 幼儿自由回答) 老师这里有几个问题请小朋友思考:如果我们身边发生小火