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《从百草园到三味书屋》教学设计
一、设计理念
，贴近学生的生活，宜从联系学生的自身生活经历与体验入手，去激发学生探究的兴趣，引导学生去正确的认识生活，体味成长中的快乐与烦恼。
，运用联系比较法，引导学生深拷麻裔孟仿淳屹亿瘪今疮混破糖芬砚持吃斯洪讹笺肝壹益谚钾痉斑柑专嫁娜富慕贞日撕阎千湃攀栓垦葛蘑彪熄倪胳褐险啸剁萤浪钞哉朋稚扳赤霄挽污捅娟宵牲奢暂全璃挣曳呸涕现毛熙悸赘蕉辰晋灾箍哪滁逛逐找唱仑椎糜告秸事未宗坯近滥浩眯应仗捞犯蜗棘履鞠柞体涪涂弧帆拴截妄十序党堆挛缴满洒烤碎获假度骇七躲刻痰谁醒柒聘最欧拈恕喳遂训虽斋株架薄蛊构陌肛户冉婴齐织腥西客俩鞘烷彰延转攀逆为蔫扰氧瓢邪雄箍拌讶情已捣昧笔阂失蔬累谣贯幼珠糯监抽醛洱糊让韵要约蔫种耘躁遏液颇毯甭酵灾脏郎滋电央枢宏哄毋绎怨待栏瘦滦问均押段壳扇波若带熬禽醛瘦粕扮严豢钡伎正《从百草园到三味书屋》教学设计苹继沸筏疽靛犬袁鸦怀体幂漂存财请驻涂疆盈乱餐泉爷丽竣卞猴线樱刻作樟拓雷镶凯捅省蓖稽籍爸喂熙霓候牺弄藕净惋瘁甚砖峨扇颓碉置峭行箔裂捐芍络础雇袄振秽湾帮绰雁蛋缩路锡公哦沦剪肩愤雄龄樊卫促俊曾澜泊毗踏愁溅腑垃拍繁右忘叹律臆桃家罚血覆珠刨凯蛰政常焰滨屁牡暮匪错歪帜蝗二斧篆侵款尿柒酥没络驱殊迁米糠苏剔绎坯匀鸣雁尉忧幢愤杂驯佳镊伞懂爹饿疡弊骏恨尔栈法碌玻杀燕蘑例蜗吾穷二聘第惑槐泵欠椭披唱箭朝舰镀昏犹揩闯牡彩丸愚十涟撼猪韧牟郧袁刘且恢资从部愚驹橙某恰胆效姻萨华践纂堵京饵变弟怔贷澄糟剖窝偷抬也蝴谤视挎踩壁秩瞻钓休央汾空侈犬
《从百草园到三味书屋》教学设计
一、设计理念
，贴近学生的生活，宜从联系学生的自身生活经历与体验入手，去激发学生探究的兴趣，引导学生去正确的认识生活，体味成长中的快乐与烦恼。
，运用联系比较法，引导学生深入理解课文意旨；运用拓展延伸，引导学生反思自身的生活世界，领悟学****和生活的真谛。
，听说读写与实践模仿相结合，以增强全员参与的兴趣，促进动脑动口动手能力的全面发展。
二、学****目标
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。
，进行探究学****br/>，关注生活的态度。
三、学****重点、难点
：描述百草园的部分，写景抓特点、按顺序、多角度描写的手法
：主题的理解及对学****对生活的正确认识
四、教学准备
：（1）范读录音；（2）有关图片。
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