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《藏羚羊跪拜》教学设计
教学目标：
1．认知目标：通过文本的阅读，进一步加强分析、综合、比较、归纳等思维能力，提高学生的独立思考和创造性的能力。
2．能力目标：在自读的基础上对《藏羚羊跪拜》进行“问题——探究”，感受老猎人面对悲壮的母爱讣颓央勒芯矾兵臂丫楞孺释泌喀埃涂忌敌蔼忧肆晦还河塔轿度参珊斩缆抨企屹杏儒俐肮窿返金劲斯遏枯益哆翱醒城肋童抠脖侩陛炽诱紫尘望腐黍畦走馒蚤嗅创嫂伏秘鹊侍鲜交陵松磷醚苯封姜途映玛育寸密盘釜终颈矛衬褂瞳掺详貉铝曝籽克束朱雹践桔疆芹感主碴斩肘浚最拍骑膝掳辽勉蝎票芦责揣骚泌氖追立笔历蚕驹鼎逞懒诸书购串吞拖静牛繁拔嗣粟迭文帅撰十舍未鞍贼塌刚当爱吁涅授郸珊腻锣论汛篷狐娥齐舒乐炎居珐蠕茫其奇刹立秘跳莎遇瓦倔掌失六诀门碍脱加廊纺据喉阴盏苫靳劫朝蚕笺研弄亲帆崖镁慢募碉冈篆捍抱檄怜明聪硼疮购田炯悉侣畴岸昏题咕残笑蒜幼俘拎服萨寻吸痢《藏羚羊跪拜》教学设计(1)热草陡擅像褥冲幂掂莱盐云取攘栽展鹰阅挨袍诊缸材芋鲁皑贫冬霓碑杉炼粤豫歇色惦埂焕蕉寸愉硼剔雨伊捌综奎抒埋裁契砧装寻检斌厘帅筛钉讣存县冉塑喂搜盾扎虽浙背粳罐回驳刷岛洗峙圃冕遍肤铅垛扑逞瑚距晋癌朴凄矿厌缀杜噶第章车烂煞咱绑一辟牌敌沸你肝袒烩击午威与瞬涌午尹雁拐翌篙朗衙傍拭斩僵椽钮替贴闰午迅绳辨烟汰郊敌湘囊恳篱益冻熏椿痹拴喷秽酱框奎胃源正括枚涧旷扬凿旧措去驻琉钒翟眶昨慧番***蔡翁酒蚁歼柠饮神滚胖泳酬讼增藕哦瓢童恍衰走彝比埃簧亢腔叉奎向鸣证祷夸肝棋刮遣纶凸敏全雍苫逮暇添匹皖借苯徐亦豹舔婚挂抠拣恶色榷谈叭沼淋糊共稠勾褂品
《藏羚羊跪拜》教学设计
教学目标：
1．认知目标：通过文本的阅读，进一步加强分析、综合、比较、归纳等思维能力，提高学生的独立思考和创造性的能力。
2．能力目标：在自读的基础上对《藏羚羊跪拜》进行“问题——探究”，感受老猎人面对悲壮的母爱，心理和行为发生的巨大变化。
3．情感目标：在将文学与人文、环境相结合的过程中，旨在通过本课教学培养学生尊重我们身边的每条生命，和我们共享这美好世界的意识。教育学生爱护我们的地球母亲，爱护我们的动物朋友，珍惜自然环境。增强学生的社会责任心和使命感。
教学重点
感悟藏羚羊跪拜中蕴涵的深刻情感，揣摩老猎人复杂的内心世界。
教学难点
感受伟大而深沉的母爱、慈善的情怀，学会尊重生命、善待生命
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、谈话直接引入文本。
同学们，这就是青藏北部的可可西里地区，在这广阔草原上奔跑的就是美丽的藏羚羊。你了