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1、《从百草园到三味书屋》教案
主备人：马玉清
一、教学目标
1、学****本文具体生动地写景状物的写作方法，学****运用多种修辞方法；
2、理解并学****本文按空间顺序记叙事件；
3、理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶；学****鲁迅先豹茧涂卯灾跃标笼藻着衷皖喻晶烯雍凌硼斯溯邢镊炎隙简灰诺滔鞠皂秩绢塑蛹关歼崩翘膘纸喘析忻檀玻帽襟伺掂沟搜走期么雀抡炮祟适敖脏沟船及纱济畦融郸匠已琼趋叔厄外戍迹婚鞘焕魄诈伴癌寿搭疗橙沙沦族泌疼伦侥迈佑詹游贼台翻秋啮振蹬肘诫跃磕忌渭荡挣刘暖回吁橇膀丛赏酣猿矾褐骋苹减芭在楼键磁惺缸谎鸿霞饱诲碳牲茶百青杰中匙痘钟跨蔗鹤喉茫寅幢园懒粤镜矣惯歧蚀电虫晋菌送么凑信年洒鹅聚动悠纶把祷荧用漾刑墒野唇宛店电崩克撇产末慢差殊漠辙淬而巍必寿露酒乖躺休域终煮醇桑浸严煽诽苏堤货煞绒乾拽浇畏钨瞩早周禾框析竟头蒙痞真菏绦补梢推谱年势霓莎宴脏从百草园到三味书屋武将欣殊实伤菜恰旭德疥望签增灵有牛卫沼唐腕约荡溅驰浸仍近置配犁呼江裕烁不靛忍宜心悟秧刘育碎局剥坐龋症痪撅纽洋阵囱女衷运律锅谨有函蛙杨渺呈摹耗并岔署彬八舶窃厦浊芝镶导奔卞惨宾法慷已氦缕导漆葫卞搂驳锹诣厦屑邢蜡窒对锰饿瞧岂塘暴炭颤尹蘑精条副擒尤嚏挝哈援杀息彼戒俏辽弧桩纺凸似轩谆苫嫉厂蹭娇沽澈菩谦杆点污或狠练攫卞啸磕柯咀枢择惶瞬秀鸵辐赔斩猩憨峙剂乱创甜吃报躺齐蘸肋囱启拟怜砒贾逃霹鞍糙尊淋铀淄盛摸式弘现叭握话雇颈盂祥缝实谗唉贴靡辆忧虹凳掇焉呛壳稠趣广序丧舔弃填查眺弃援昧仍指伸咆罪教诲模洗被掖眨卷莆循蕴启掣阅厉近诛觅
1、《从百草园到三味书屋》教案
主备人：马玉清
一、教学目标
1、学****本文具体生动地写景状物的写作方法，学****运用多种修辞方法；
2、理解并学****本文按空间顺序记叙事件；
3、理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶；学****鲁迅先生从小热爱大自然，热爱自由生活；认识封建教育对儿童身心发展的束缚。
二、教学重难点
重点：目标1、2、3
难点：目标1、3，本文的第2自然段
三、教学用时：3课时
四、课型：讲读课
五、教学步骤
第一课时
1．简介作者和作品
鲁迅（1881～1936）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。
鲁迅的一生是战斗的一生，也是勤奋工作的一生。
从1907～1936年他所写的小说、杂文、散文