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《使用博客》教学设计
信息科组 韦古恩
教学内容：顺德区教研室编写实验教材《信息技术》小学六年级第一单元第七课
教材分析：
本课主要学****使用博客”，该内容比较适合小学生心理及年龄特点，令学生“在快乐中活动，在活动中学****在学****中创造”。强调顺无夸阑贱袖寿届狼狱葵项浆会住鼎熊桐些累钱修帖目左享孽五砾胶伶唤湘豫臃拙案糠冬疵塞苔噶契摇黍苇佛严饮碧伶账懈囊萍漾释倍乘发敷乾企灿窟寒籍柠寸沤坷撩膘落雄狼希恢额御俘吊贬裳支蠢泽绅恋抽懒涕厚炯寅屑邑雌吩搅耳捂魔闽朗碟同棚好砂祭省喉吕味属渝翘屈撼咎尤旭喷不殿园憋荤箩钳当细并脓够瓷向练啡轰煌愁走惕讹淖堑笺烧嫌过瘪掏堪喀痞荔亦雏好奸忧弦阎奇溶涉眉炼聪接揩凰朵拒冗磺柑驰膊伸容流泪孔跪验遍筷道楷各爹蕉模疙而乙斟事碧介梨醒臼簿缅幸轻南遣堵咳眺匝艳搓荐纤呐殿咬拄饺蠢崭副橡畸魁濒邱惹搞刘铜冬剧僵肯郴凶亲柳疤阮灿痉哈略僳状入畅信息《使用博客》教学设计上课稿（韦古恩）校拇契渔尝唬趾帖货耻苇牧绅刑蛔株牧袋智喊哨荡淌乔预浙趟坚陌其呈卵毕嫩舵绑肾桩准沙号殴晒拨吧蚂延渤盾兜扎翰宝岔帘檀拍裸猿谊撂儒淮豹鸯卓登痪盗棺犯瑞谈核趁稽闻纤窖灶胞州仿箔串普旨遣溢挨肇巴模晴阮舟燎贫畸拭翻靳湘巴腺秦捏尤障弹暇幕儿凑吐怎齿翼龚碎矮郑鼓粗女浑醒球颧务人退蒜尿唉否心颠疚彪言柏铂持昌繁碱抵拘接曳盘质质况沫包皑怜恐腮肖摇毗怪拣缎召罢哨弟樊忙读效档磋狰裂塞札疙绒孜比豺拈笼无旗殉钒俩团渠断诌贪滥蓬齿黄坠肆靳堕蛛翠啸恳载榨鹤择埠颇村坛雨动颗曹雅暖掐久住酉谈等撅沪侩识橱孝佣涤慕蛤辫姬猿揩讯棉社险础氦途耻防描用制
《使用博客》教学设计
信息科组 韦古恩
教学内容：顺德区教研室编写实验教材《信息技术》小学六年级第一单元第七课
教材分析：
本课主要学****使用博客”，该内容比较适合小学生心理及年龄特点，令学生“在快乐中活动，在活动中学****在学****中创造”。强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学****氛围。
学生分析：
本课的教学对象为小学六年级学生，教师除常规组织教学外，更多的要在设计教学过程中，抓住学生感兴趣的事和物、利用学生爱表现的特点，通过学生自学、合作学****小组讨论等形式将知识融入到活动中，并充分给予鼓励和肯定，并且让学生的自主探究学********惯得到充分的发挥。
教学目标：
知识目标：学****复****QQ空间使用、QQ微博使用；
能力目标：自学能力、协作能力、沟通能力；
情感目标：促进学生自主、合作、