文档介绍：同学们好,欢迎来到学而思,欢同学们好,欢迎来到学而思,欢迎来到我的课堂,我是大家本节课的迎来到我的课堂,我是大家本节课的老师,大家可以叫我石老师。老师,大家可以叫我石老师。学而思教育学而思教育今天我和大家一起来探讨鸡兔同笼问题,鸡兔同笼讲的是一个怎样的专题呢? 今天我和大家一起来探讨鸡兔同笼问题,鸡兔同笼讲的是一个怎样的专题呢? 30 只小兔__ 张嘴, __ 只耳朵__ 条腿想一想 60 只小兔__ 张嘴, __ 只耳朵__ 条腿想一想__ 只小兔__ 张嘴, 80 只耳朵 160 条腿想一想__ 只小兔__ 张嘴, 100 只耳朵 200 条腿想一想例1:王老师家里养了一群小鸡和小兔,有一天他数了一下,发现这些动物共有 8个头, 26条腿, 那么这群动物中鸡兔各多少呢? 变化后总腿数: 4×8=32 (条) 多出的腿数: 32-26=6 (条) 每只鸡多出:4-2=2( 条) 小鸡的只数: 6÷2=3 (只) 小兔的只数: 8-3=5 (只) 答:鸡有 3只,兔有 5只。如果小鸡的拄上了拐,每只动物都是 4条腿