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活动名称：绘本阅读《好饿的毛毛虫》
适合领域：小班
活动目标：
1、初步理解绘本内容，激发阅读兴趣，感受阅读的快乐。
2、感知5以内的数量，能按实物卡匹配点卡。
3、乐于参与活动，体验数学活动的乐趣。
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绘本教案《好饿的毛毛虫》
活动名称：绘本阅读《好饿的毛毛虫》
适合领域：小班
活动目标：
1、初步理解绘本内容，激发阅读兴趣，感受阅读的快乐。
2、感知5以内的数量，能按实物卡匹配点卡。
3、乐于参与活动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：大书一本；统计表人手一份，水果卡片若干；轻快音乐一段。
活动过程：
1、游戏导入，引起兴趣。
幼儿扮演小小毛毛虫，老师扮演大毛毛虫。
师：春天到了！毛毛虫，快和妈妈一块出去玩儿吧。！
（听音乐爬进草地场景，教师不时地和幼儿交流“你好！”“你真可爱！”）
2、师生共同阅读大书《好饿的毛毛虫》A部分：
师提问：（1）教师请幼儿仔细观察扉页，都发现了什么……
树叶上躺着什么？（重点突出有一个卵）
还看到了什么？知道这是什么时侯？（通过观察到有月亮）
毛毛虫是怎样从卵里出来的，它是什么样子的？（引导幼儿