文档介绍:: .
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《打花巴掌》教学设计
——湖南文艺出版社
教学年级:小学一年级
执教老师:尚央丽
工作单位:站街镇鲁村小学
《打花巴掌》教学设计
——湖南文艺出版社
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《打花巴掌》教学设计
——湖南文艺出版社
教学年级:小学一年级
执教老师:尚央丽
工作单位:站街镇鲁村小学
《打花巴掌》教学设计
——湖南文艺出版社
一、目标确定的依据:
(一)课程标准的相关要求:
本课以新课标精神为指导,遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点,引导学生有目的地聆听音乐,参与体验音乐活动,让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦。激发学生表现和创造的欲望,在音乐实践中进行即兴创编活动 。
(二)教材分析:
《打花巴掌》是北京地区的一种传统的儿童游戏。两人一组,边拍手边念说着合着压韵的顺口溜,