文档介绍：《临床药物治疗学》课程教学大纲课程编号课程名称:临床药物治疗学英文名称: CLINICAL PHARMACOTHERAPEUTICS 课程类别:专业课总学时: 72 讲课学时: 72 实验学时: 0 适用对象:药学、医院药学专业本科课程简介: 《临床药物治疗学》是临床药学专业主干课程的重要组成部分,是医药的结合点,对开展临床合理用药和临床用药评价具有重要意义。本课程是我系临床药学、药学、医药保险和医院药学专业的必修课。《临床药物治疗学》的教学以临床用药评价为基准,以内科常见病、多发病和重点疾病为主要线索, 讨论药物治疗过程中药物的合理选择、合理使用。重点讲述现代合理用药的理念;药物不良反应的机制和防治措施;联合用药的药代动力学变化和药效学变化;特殊人群用药的注意事项;急性中毒的解救以及心血管疾病、精神和神经系统疾病、感染性疾病、呼吸消化系统疾病、内分泌和血液系统疾病药物治疗的临床用药评价和药物治疗学进展等。一、课程性质、目的与任务临床药物治疗学是临床药学主干课程的重要组成部分,是医药的结合点,对开展临床合理用药和临床用药评价具有重要意义。本课程是临床药学、药学、医药保险和医院药学专业的必修课。本课程以临床用药评价为基准,以药物作用的一般规律为重点、以内科常见病、多发病和重点疾病为主要线索, 论述药物治疗过程中药物的合理选择、合理使用和正确评价。通过本课程的学****使学生清楚临床药物治疗学的概念、熟悉现代合理用药的理念; 药物不良反应的机制和防治措施;联合用药的药代动力学变化和药效学变化;特殊人群用药的注意事项;急性中毒的解救以及心血管疾病、精神和神经系统疾病、感染性疾病、呼吸消化系统疾病、内分泌和血液系统疾病药物治疗的临床用药评价和药物治疗学进展等, 进而掌握药物的恰当选择、合理使用;掌握临床用药评价的原则和方法, 增强学生在今后临床工作中合理用药的理论基础。二、教学基本要求临床药物治疗学是一门较新的跨学科课程,内容涉及广泛。包括生理、生化、病理、病理生理、药理等基础医学和内科、儿科等临床医学的相关知识。因此, 需要扎实的基础医学、临床医学和基础药学的专业知识, 要求学生认真复****相关的药理、病理生理和诊断学知识,课前预****好本课程将要讲授的内容,并参考其它相关的书籍。根据本课程的特点,授课时以药物作用规律为基础,联系临床病例分析合理用药和药物治疗评价的基本方法。因此,教科书以外的内容较多,要求学生把教科书作为参考书,做好课堂笔记,课后参照授课内容查阅资料,扩大知识面,巩固课程内容。同时,有利于加强高年级学生的自学能力。课程中涉及重要的基础医学和基础药学基本理论时,要加强横向和纵向联系,并提问督促;选择适当病例在课后分组讨论,把药物治疗的基本评价方法与具体病例相结合,并构成学生的平时成绩的一部分。三、教学内容及要求第一章绪论了解临床药物治疗学概念、临床药物治疗学的形成背景、性质和研究范畴; 了解临床药物治疗学的任务; 了解目前和未来药物治疗学研究的重点;熟悉影响药物治疗效果的因素;熟悉药历与临床合理用药的关系; 熟悉治疗失误的原因; 熟悉依从性与治疗效果的关系。第二章药物评价与合理用药掌握合理用药的概念和治疗药物监测的意义;了解药物评价的概念; 熟悉依从性对药物治疗效果的影响;熟悉影响血药浓度的因素;掌握常用个体化给药方法;熟悉影响药物心理效应的因素及其机