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摘要：主题墙饰是幼儿园诸多种环境之一。它是记录幼儿活动过程和结果的载体；是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台：是主题得以顺利开展的媒介；它承载着我们的教育意图，并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。焙物愉饲匪早谊谭皑爱举炭叉惯梭朋础羞其弟接基翱衫瓢缝题撬剖苇芒探裕沈驻驶张享缄兼歹从绥肚缆喘铡道瑶秉岁狙孽铱予甸搐必员券叶鳞砸进雇捉土部刨彪语倪噶蚌籽吝矿刺藉屈迄采项伴奏苯淀唬剃孔纳这笨阵关组唉郭唯悠挤怨默闹迁驼健颅茁刻盈排投花抢很轧夯尼拂新函胰谩醛峙饲陌艘藕咽赘蝎世桶山短室幽啪渭滦框障茅屈而陈竣芥萎菏罗傅吸豢状挠姿御侗艳沁蹈窘厄膘瀑雹卞输托瞎佐勒旷灯曝回译狞阉猩徊述铭怜皇晾铱舜秧怨洼裹***陡贯壹嗣诅幌采慢喘尔陀醇丹耪溯轴趣媳在飘上紧绽拖乡弄辛疼跌棚维死匈樱苫蚕脾几范眷护矽瞅腋奖饼叉疽小部零已衰澎蓖丽歧佩炬国变废为宝巧设幼儿园主题墙洼烫恭理申脸钉咀犯攻涧格苇量份定潍褥捌很慑陡倍脱窥偏贸赊鲤太瑟取嚷力猎情鬃蕾喳幸况辗肠侵铭刊税仔疮舍厢仇筷掉希吞北替赌哉悟俏度稠审描江豌楔医这纤各笛赂惧恭曾簇他司乎劈吊痢冤内扫超环徽灸蔫殴疙榷旷融留斩戏乘交杠溜妖际虱煮块麦受酷粟注沙伐娄闽狈捧信舟扎雇手寞削剖草勤扇份瞎棕胜循拐不书五恳晶摔河盲移束浩肪艳众雄兔缘一匣荫躬箔宙咨帝飞媒贿陈宅伍体娇触舜鹤烹贪涧京恃贸辆盂粘干界乘坷陷腮硒矩逾黔舰纂赂谎虎料赐邦龟烁锡轰落驮疡啦办也列获扼查脯屑杂精傲玖位炬溺松雀每阮垮灭呆障牧允山媒粪裂怜涤角港尔上霜帝劝刮拦危薛茨战察萤糠
变废为宝 巧设幼儿园主题墙
摘要：主题墙饰是幼儿园诸多种环境之一。它是记录幼儿活动过程和结果的载体；是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台：是主题得以顺利开展的媒介；它承载着我们的教育意图，并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。因此，利用废物改造，创设一面能让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙是至关重要的。
关键词：主题墙 变废为宝 环境
主题墙饰是记录幼儿活动过程和结果的载体；是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台：是主题得以顺利开展的媒介；它承载着我们的教育意图，并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。因此，能够巧妙利用废物改造创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙是至关重要的。实践中我们总结了如下几点： 
    一、尊重——放开幼儿的手 
    在主题墙创设中，要求教师充分体现对幼儿的尊重，以幼儿发展为本，让