第三节光能的捕获和利用.ppt

文档介绍：第三节光能的捕获和利用
第二章 细胞能量的来源与转变
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一、光合作用的早期研究
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探究活动
请同学们自读课本61页-62页
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一、17世纪海尔蒙特(布鲁萨尔) 柳树实验
结论：
植物生长所需的原料主要来自于水，而并非完全来自土壤。
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二、1771年英国的科学家普利斯特利
植物可以更新因小白鼠呼吸而变得污浊的空气。
结论：
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为什么普利斯特里的实验有时成功，有时失败？
植物体只有在有光照时才能更新污浊的空气。
甲
乙
原因：
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下图的甲是在有光条件下绿色植物进行光合作用的装置；若要证明:
①植物放氧必须在有光的条件下进行,则作为甲的对照实验装置是：
②有光条件下放氧必须有植物参与，则作为甲的对照实验装置是：
乙
【练一练】
丙
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三、1864年德国的植物学家萨克斯采用碘液检测淀粉的方法进行实验
萨克斯， Sachs (1832～1897)
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暗处理
叶一半遮光，一半爆光
光照
滴加碘液
酒精隔水加热
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这个实验得出什么结论？
结论：植物在光下产生了淀粉
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