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第三节感知信息.ppt

上传人:1656741**** 2021/5/12 文件大小:3.48 MB

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文档介绍

文档介绍:第三节 感知信息
(第二课时)
甘肃省金塔县第三中学 闫祖国
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资料:耳能感知声音的大小,还能感知声音的方向。通过耳我们可以听到各种各样的的声音。但是在飞机起降前,乘务员会发放糖果给你,并说这对保护耳有益。你能解释其中的原因吗? 听觉是怎样形成的呢?
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,阐明耳的基本结构和听觉的形成过程。

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⑴耳廓、外耳道
⑵鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管
⑶半规管、前庭、耳蜗
耳与听觉
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⑴外耳
⑵中耳
⑶内耳
外耳道
耳廓
鼓膜
鼓室
咽鼓管
听小骨
半规管
耳蜗
前庭
收集声波
传导声波
连通鼓室和咽部
传导和放大声波
内有听觉感觉器
能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关

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传导冲动
听神经
振动转
变成冲动
传递振动
声波转
变成振动
传入声波
收集声波
声波
耳 廓
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
产生听觉
听觉中枢
①外 耳 集 音
②中 耳 传 音
③内 耳 感 音
⑴形成过程:

⑵耳在参与听觉形成中的作用
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⑴慎用指甲、发夹等在耳朵内掏挖,以防外耳道皮肤戳破,引起感染发炎。
⑵鼻、咽、喉发炎时,病菌易通过咽鼓管侵入中耳,引起中耳炎。

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③我国把每年3月3日定为全国爱耳日
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