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第五课财富之源 (2).ppt

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第五课财富之源 (2).ppt

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第五课财富之源 (2).ppt

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文档介绍:第五课 财富之源
第二单元 财富论坛
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什么是财富?
《辞海》里注释,财富是指一切有价值的东西。因此,财富不仅仅指金钱和物质财产,还包括精神品格、气质心态、成就感、社会认同度等至关重要的方面。一个人拥有物质上的富有,不失是一种人生成就;拥有丰厚的精神财富,则是对崇高人生的一种追求。而作为一个高尚的人,他的人生目标,绝不仅仅是获得充裕的物质财富,而应当有更崇高的理想和追求。
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学****目 标
1、知识目标:知道勤劳、智慧与开拓、科技是创造财富的重要源泉,我国的基本经济制度和分配制度是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的条件。
2、能力目标:理解我国的基本经济制度和分配制度让一切创造财富的源泉充分涌流。
3、情感态度价值观目标:认识社会主义制度的优越性,增强热爱社会主义制度的情感;养成热爱劳动、尊重劳动的良好****惯;逐步培养现代人必需的开拓进取精神和崇尚科学的精神。
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学****重点、难点
认识创造财富的主要来源是本课的学****重点。
让一切创造财富的源泉充分涌流是本课的学****难点。
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现代社会最热的话题就是赚钱、发财。今天开始,我们就是要了解如何才能赚到钱。
首先要请同学们说说,你们知道哪些赚钱的方法?怎样才能赚到钱?
导 入 新 课
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(1)劳动创造财富。
(2)知识是创造财富的源泉。
(3)在现代社会,科学技术是第一生产力。
(4)科学管理是创造财富的源泉。
(5)诚实的人格是创造财富的源泉。
(6)思想是创造财富的源泉。
(7)合作是创造财富的源泉。
财富的源泉
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自主学****br/> 阅读教材29页的寓言故事,思考下列问题:
1、庄稼汉所说的“财宝”是什么?
这个故事蕴涵着什么道理?
2、富裕的农民为什么不把一生积攒下来的财富留给儿子,却要引导儿子学会劳动?
环节一
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财富基于劳动
1、劳动是财富之父,价值之源。
2、一分耕耘,一分收获。辛勤的劳动是创造财富的基础。
3、勤劳是中华民族的传统美德。
4、勤劳是财富的源泉,是人类获得美满生活的必需。
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进军南泥湾,1941,延安
南泥湾现状
处处是荒山陕北的好江南
勤劳过时了吗?
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财富基于勤劳
:以上材料说明李怀珍是怎样富起来的?
烙煎饼是一种很苦的活,常年要经受烟薰、火燎、汗浸,稍不留神,手就容易被烙伤。夏天里屋内的温度高达50多度,不是一般人所能受了的。 李怀珍夜里烙,白天卖。为了提高产量,她请人在炉膛上面焊了个大圆盘,放四台鏊子,旋转着使用,这样一个人就能干4个人的活。在李怀珍的不懈努力下,她烙的煎饼很快以香脆可口、质优价廉赢得了顾客的青睐。她扩大了生产。她生产的煎饼,名气越来越大,质量越来越好,成了闻名全国的地方名吃。 李怀珍富起来了。 仅2004年她就收入了60万。
“煎 饼 大 嫂”
—下岗女工李怀珍
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