文档介绍：高的是麦子，矮的是豆荚
实验小学
张海洋
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麦子熟的时候，豆荚也长大了。
麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候豆荚和麦子诱惑着我们，我们变得忙碌起来。
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自读提示：
默读4-14自然段，找找你喜欢的句子，简单做一下批注，字里行间你都读出了什么？
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五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。 （ ）！真是舒服。
你能在（ ）里填上适当的语气词吗？
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折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪——
鸭子蹒跚地迈着步伐前进了；
羊儿撒着欢儿向前走了；
……
1 . 分号有什么作用？
，描述一下省略号省略的内容。
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我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住地要咧开嘴巴笑。
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我和春芳帮不了忙，就去垄沟捉泥鳅，捉上泥鳅，洗净了，丢进饭锅里，野米没有烧好，我们已被锅里溢出的香味熏得口水欲滴……
1.“口水欲滴”是什么意思？
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吃饱了，我们也乏了，于是便往草地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案。
当我们一觉醒来睁开眼，映入眼帘的是一片麦子，一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
开头和结尾有什么关系？
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体验乡村生活，并把自己的体会写下来。
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