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鱼我所欲也 (2).ppt

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鱼我所欲也 (2).ppt

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鱼我所欲也 (2).ppt

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文档介绍

文档介绍:鱼我所欲也
—孟子
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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孟子(约前372-前289),名轲,战国中期邹人。是战国时的思想家、政治家、教育家。是儒家学派仅次于孔子的代表人物。他的思想核心是仁义,主张“以民为本”,实行“王道仁政”来达到统一天下的目的,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的观点。
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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孟子主张“性善论”,他认为人的本心是美好的,是善良的。
它包括四种“本心”:
恻隐之心,
羞恶之心,
恭敬之心,
是非之心。
仁也;
义也;
礼也;
智也。
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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关于孟子的故事
“孟母三迁”、
“孟母断织教子”
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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鱼,我所欲也,熊掌亦我所
欲也。二者不可得兼,舍鱼而取
熊掌者也。
想要

放弃
选取
鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的。(如果)这两种东西不能同时都得到的话,(那么我只好)放弃鱼而选取熊掌了。
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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生亦我所欲也,义亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生命
大义
生命是我所喜爱的,大义也是我所喜爱的。如果这两种东西不能同时都具有的话,那么我只好牺牲生命而选取大义了。
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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生亦我所欲,所欲有甚于生者,故
不为苟得也;死亦我所恶,所恶有
甚于死者,故患有所不辟也。
超过,胜过
比(重于泰山)
所以

苟且偷生
厌恶
祸患,灾难
通“避”,躲避。
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事情;
死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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1、“我所喜爱的还有胜过生命的东西”,这个“东西”是什么?不做“苟且偷生的事情”,意味着怎样的结果?
这个“东西”是“大义”;意味着要牺牲生命。
2、在孟子看来,有什么事情会比死亡更令人厌恶的呢?不躲避灾祸的结果是什么?
做不义的事情;
结果是牺牲生命。
广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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3、由此看来,作者在此论述的观点是——
义重于生,我们应舍生取义。
“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”
(中心论点、主旨句)
4、第5句“生亦我所欲,……故患有所不辟也。”是从 面论证中心论点。

广东省中山市海洲初级中学 原作:陈小玲 修改:陈远超(2011-10-16)
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