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时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
页码：第页 共12页
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初试：
考试科目名称:610 设计史论
考查要点:
一、 工业革命前的设计
1． 要求考生理解设计萌芽阶段的相关知识。
2． 要求考生理解手工艺设计阶段的相关知识。
二、1750-1914年的工业设计
1． 要求考生理解18世纪的设计与商业的相关知识，理解机械化与设计的相关知识。
2． 要求考生理解设计改革的相关知识，包括：19世纪上半叶设计理论的发展，19世纪的工业设计师——德莱赛。
3． 要求考生理解并掌握设计改革的相关知识，包括：“水晶宫”国际工业博览会，拉斯金、莫里斯与工艺美术运动，芝加哥学派，新艺术运动，维也纳分离派与德意志制造联盟。
三、1915-1939年的工业设计
1． 要求考生理解工业技术与设计的相关知识。
2． 要求考生理解艺术变革与现代设计的相关知识，包括：美术运动，构成派。理解并掌握艺术变革与现代设计的相关知识，包括：风格派，走向现代主义，柯布西埃与机器美学，格罗披乌斯与包豪斯。
3． 要求考生理解并掌握20世纪20-30年代的流行风格。
4． 要求考生理解并掌握职业工业设计师出现的相关知识。
四、1940年至当代的工业设计
1. 要求考生理解战后重建与设计的相关知识，包括：中国台湾地区及韩国的工业设计，公司识别计划。理解并掌握战后重建与设计的相关知识，包括：斯堪的纳维亚设计，现代主义的发展，美国的商业性设计，意大利的风格与个性，联邦德国的技术与分析，日本的传统文化与高技术，人机工程学的发展，新技术及新材料与设计。
2. 要求考生理解走向多元化的相关知识。
3. 要求考生理解并掌握信息时代的工业设计的相关知识。
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：笔试
考试题型： 填空题（30分）
简答题（60分）
论述题（60分）
考试科目名称: 815专业设计综合
考查要点:
一、 设计构思能力
1． 要求考生具有运用创造性思维进行设计构思的能力。
2. 要求考生能针对具体设计题目，通过方案设计及表现，准确表达自己的设计构思。
二、设计表达能力
1． 要求考生能针对具体设计题目，熟练运用设计草图，清晰、准确地表达自己的设计构思。
2． 要求考生能针对具体设计题目，选取合适的绘图工具，熟练运用设计效果图或其它设计表达方式，精细地表达所做设计的整体形态和细节部分。对设计中相对较小的部件或者因视图角度的局限而被遮挡的部位，要能选取适当的表达方式进行准确表达。
3． 要求考生在确定具体方案之后，能通过三视图或其它设计表达方式来充分描绘所做设计的整体形态，并辅以基本尺寸的表达。
4． 要求考生按照具体要求，将设计草图、设计效果图、三视图、设计说明等内容有序、有效、美观地组合在一起，形成较完美的版面布局。
三、设计分析能力
1． 要求考生具有熟练运用所学专业设计知识，分析和解决设计问题的能力。
2． 要求考生能针对自己的设计，进行设计理念、设计定位、设计方案评价的分析。
3． 要求考生能针对自己的设计，进行技术、功能、结构、材料、人机、色彩、形态、需求、使用方式等因素的设计分析。
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：笔试
考试题型： 专业基础题（50分）
专业设计题（100分）
考试科目名称: 816机械原理
考查要点:
一、机构结构的基本知识
1、 机构的组成要素，平面机构运动简图。
2、 计算平面机构的自由度。
3、平面机构组成原理。
<重点要求>计算平面机构的自由度。
二、平面机构的运动分析
1、 运动分析相关概念。
2、 用瞬心法、相对运动图解法、解析法对简单基本机构进行运动分析。
<重点要求>用瞬心法对简单基本机构进行运动分析
三、常用机构及其设计
1、 平面四杆机构的基本形式及其演化。平面四杆机构的性质，即曲柄存在条件、运动和动力性质。按已知连杆三位置、两连架杆三对应位置、行程速比系数等要求设计平面四杆机构。
2、凸轮机构的从动件常用运动规律，凸轮机构的结构及压力角等有关概念。盘形凸轮廓线的设计方法和确定基本尺寸的主要原则。
3、齿轮啮合基本定律、渐开线性质、齿轮基本参数及其啮合特性有关概念。标准渐开线直齿圆柱齿轮及其传动的尺寸计算。变位齿轮的概念。其