文档介绍：2021师德师风培训心得体会6篇
师德培训心得体会一
暑期师德培训结束，新的学年又即将开始。此时此刻，需要静下心来，梳理一下自己此刻的感受。在下一次却“起飞”前，先检查一下“仪器设备”的思想有没有问题，又有了什么新目标、新航向，说不定能实现。
这个暑假一直是忙忙碌碌，看起来充实，又觉得没有忙出什么结果来。我们常说“存在即合理”“付出有收获”“每一件事都是有价值的”，但事实上，不是每一件事都是有价值的，或者说，不是每个人都认为你完成的某件事是有价值的。价值的评价标准不同，得到的评价就不一样。
作为中学老师，作为班主任，我希望自己所做的事情是有价值的，能够得到肯定，就如同学生渴望得到肯定和表扬一样。徐校长说要做一个“眼中有光，脚下有路，心中有梦”的老师。“光”是指信仰和希望，“路”是指方法，“梦”是指目标。我想老一中的精神与气质是存在的，无论是内敛的老师，还是奔放洒脱的老师；无论是初进一中的年轻老师，还是与一中常相伴的老教师，都渴望与一中成为彼此的荣耀。可实际上，按照相同的方式管理班级，既严厉又温和，严中有爱；教学备课仔细，批改认真，辅导积极；学校活动积极参加，为学校献言献策……结果可能大相径庭，事与愿违。不是自己埋头努力就可以拯救世界的，超人只有一个，而且常常在动画片里、电视剧。
看起来，我有一些消极了。我并不是想表达消极懈怠，我是想说，每个人都应该正视彼此的差异。每个老师有不同的性格、为人处世方式、教学风格，在刚刚步入教学岗位时，遇到不同的同事和学生，慢慢就形成了自己的教育教学“性格”。在一届又一届的“摸爬滚打”中，我们遇到性格、家庭各异的学生，积极、消极的搭班任课老师，支持、不支持的家长……我们的“初心”也在慢慢发生改变。我们会动摇，教育的初衷和本质是什么。我们在做的是正确的选择，还是与教育本质背道而驰。我们是不是在教育的道路上越来越“人云亦云”，还是“一路困惑一路行”，永远在“摸着石头过河“。
一个有魅力的老师的影响力是巨大的。比如陈立群校长，十三年前去长河高级中学参加过一个全省级别的班主任研讨活动，耳闻名校长之名；后来我的第一届两个学生考上了长河宏志班，有幸聆听陈校长的讲座。我为他们能去这样的学校而自豪。他们也在陈校长的影响下，在教育、文学、创业领域各自发展。陈校长拒绝百万年薪去贵州当校长的选择和如今的成果，让我敬仰，他所做的事情就是有价值的，既跟从自己的意愿，又能为学生、学校、无数个家庭甚至社会带去无限光明和希望。我校蒋海珍老师在过去一年里到贵州施秉支教，这一年的经历对她来说不是故事，是背井离乡的孤独害怕，是离开家人的独立支撑，是钻研教材教法的无数个深夜，是两个星期上完两章科学内容的紧张，是简陋的生活办公条件，是颠簸山路的晕车呕吐……一个人的灵魂会在与另一些同样可爱的灵魂碰撞中变得更加高贵。那个在她赶着批试卷时一直在旁边打扇子的小女孩，那个一年365天每天都在村口等着老师来的姑娘，打动了蒋老师，也打动了我们。
我希望能遇到这样可爱的人。一中的老中青三代都会是这样可爱的人，积极地面对教育教学工作，基于自身发展，扎根团队建设。一中的中层和校长们也是可爱的，我们可以相互辅助，严于工作要求，暖于生活细节。一中的孩子和家长们也是可爱的，我们可以爱他们，让他们成为更可爱的人。
工作中常会有些愤愤不平，有怒其不争，有灰心气馁，价值无法体现，付出无法收获……当内心浮躁想抱怨的时候，多想一想那些退休的老教师他们是怎么做的，多看一看办公室同事们的做法，不是只有自己有困难，而是要想办法去解决。价值评价可能不准确，但真心、善心永远不能改变。有一些进步，有一些突破，有一点成长，都是价值。多年没有带过初三，这一年要多听、多问，多动手、动脑，多实践、学****困难和压力剧增，只希望自己能“无愧于心”，能向“有魅力”靠近。谨以此文自勉，自警。
师德培训心得体会二
8月20日是我们暑期师德培训的第一天，这天的培训地点是西林小学，培训内容是教育质量监测报告。一天的培训，让我深深体会到教师在教育教学过程中对学生、对教材、对教法等研究的重要性，随着教龄的增长，我们的教法会趋于一定的惯性****惯了某一种教学方法****惯于某一种教育方法。实际上，社会在变，学生在变，教法也要随之改变，哪怕一切本源都不变，我们也不能固化我们的思维，要不断思考，不断思进。报告提醒我们要以学生为本，不断研究学生，不断研究教法，培养学生的独立解决问题的能力。
这个思想在26日给我们培训的两位特级老师身上有了很好的体现。一位是张娟萍老师，另一位是金红江老师。听完两位老师的讲座，被他们俩深厚的功力和丰厚的底蕴给折服。张特的上课特点是NO ppt NO数学题，但并不代表不备课，她经过精心的备课，对课堂能够做到运筹帷幄，所有的上课所需