小班音乐活动：在农场里.doc

文档介绍：江宁区禄口空港幼儿园优 质课评比教案
活动名称：《在农场里》
领域：歌唱活动 年龄段：小班
时间：2015-11-27 执教者：陶慧贤
一、活动目标：
1．幼儿能在图谱的帮助下，熟悉歌曲《在农场里》的旋律及歌词内容，尝试用自然的声音演唱。
2．在教师的引导下，尝试根据图谱内容创编新的歌词并演唱。
3．感受歌曲中欢快、有趣的情境，体验歌唱的快乐。
二、活动准备：
农场里PPT（农场、牛、羊、狗、猫、猪、图谱）和各种动物的声音
三、活动重难点：
在教师的引导下，尝试根据图谱内容创编新的歌词并演唱。
四、活动过程：
（一）导入部分
教师：小朋友，今天老师要带你们去一个地方，你们准备好了吗？那我们开着汽车出发了。（放背景音乐，教师双手握方向盘状，带幼儿进入教室，并找到位子坐好。
（二）观看PPT，学唱歌曲旋律。
教师：这是什么地方？农场里都有谁呀？出示PPT的声音，让幼儿猜猜是哪种动物。你能学一学农场里的小动物是怎样叫的吗？
教师：农场里的小动物可开心了，看一看，小猪在干吗？我们可以用什么方法能让小猪醒来，幼儿纷纷回答！小猪最喜欢歌曲，只有听到好听的声音才能醒来。
教师出示PPT，小猪会唱三种声音，根据歌曲旋律学唱猪的叫声。
（三）学唱部分
.教师范唱歌曲，幼儿倾听。
.幼儿学念歌词，教师启发幼儿有节奏地说唱歌词，初步熟悉歌曲内容。
.幼儿学唱歌曲，将歌曲难点部分让幼儿反复练****演唱。
.幼儿边做动作边演唱歌曲。
.出示各种动物图片，幼儿创编歌词。它们想唱不一样的歌给大家听，听一听它们是怎样唱的？
（四）听音乐离开“农场”。
嗯！玩了这么久，小动物们肯定累了，该让他们休息休息了。我们和小动物们说再见吧！