文档介绍：用自己的眼神去管理班级
（东胜区东方实验小学 郎月 2013年11月12日）
对于一个班主任来说，班级的管理是特别重要的，因为只有一个良好地班集体，才能给孩子们创造一种宁静、和谐的学****环境，才能有班级的不断成长，良性循环，才能是一个班级有条不紊，走上正确的轨道。一个聪明的班主任会想方设法去寻找一些管理班级的方法，以便在班级管理中能够应对自如，与学生斗智斗勇，达到管理班级的实效。
对于我这位年轻教师而言，我自认为自己成长的还是比较快的，经常会听到我班任课教师跟我说，去了四（2）班的教室不但卫生干净而且孩子们特别有礼貌，上课的行为****惯特别好，特别喜欢在你们班上课。听到老师的一席话之后，我心里犹如一股泉水涌入到心头，感觉特别的神清气爽，也许这就是我在班级管理的举措得到了应有的效果，给班级真正带来了实惠，同时也给自己带来了许多的满足吧。
究其班级管理我认为方法是特别的多的，针对不同班级不同孩子的实际情况我们应采取不同的方法来进行管理，适当的运用自己的眼神，在班级管理中会起到很大的作用。有些老师进到班级之后，看到自己班的学生不认真读书，反而在那里大吵大闹，而且影响了其他学生学****的状态，于是就把这位学生叫起来要么一顿骂要么就是一顿打，结果事与愿违，不但没有起到教育学生的作用，反而使自己大伤元气，这个时候我如果能用自己的眼神与我们的孩子交流，我相信这样的效果会更好，不但节省了时间，而且不用我们大大出口或出手，最重要的就是能够使自己的学生得到教育，我们何乐而不为呢？我们班有一位同学叫吴卿宇，这个孩子的脑瓜特别的聪明，学****成绩还可以，唯独管不住自己，除了语文课不敢捣乱之外，在其他课上总是调皮捣蛋，或者是在早自****或在搞值日的时候也这样
，刚开始的时候我总是对其大喊大叫，总会对其说：“怎么回事，别人总能乖乖的坐到那里，你屁股下面有钉子吗？是不是找打啊，就属于那种找抽型的，再给我跳你小心点，给妮点阳光就灿烂，不识好歹的东西，往下做。”通过这么一番话后，我发现第二天继续犯，而且更加的肆无忌惮，针对这种学生我发现之前的管理方式对他来说不起任何的作用，所以