文档介绍：12 失物招领 
教学目标： 
1、 认识“失、准”等14个生字，并能加以运用。 
2、 会写6个字，正确、流利朗读课文，读出感情。 
3、 理解课文内容，继续渗透环保意识。 
教学重点： 
认识生字，加以运用，理解课文。 
教学难点： 
区分易混的字。 
课时安排： 
2课时 
第一课时 
一、揭题 
1、 指名读题目，正音。 
2、 议一议： 
“失物”是什么意思？ 
 我把一样物品借给别人用，那样物品能叫失物吗？ 
 师简介“失物”的意思。 
3、 师生演一演招领的过程。要简单。 
二、初读课文 
1、 标出段序。 
2、 文中圈出生字，读正确。 
3、 快速朗读课文一遍，边读边思考：课文写了一件什么事？ 
4、 反馈。
教师要注意让学生归纳出“时间、地