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文档介绍

文档介绍:体育课时计划
授课年级:五 周次: 12 课时计划:2 授课教师:余小军
课题
1、篮球:移动变向跑 2、走和跑:4—5分钟定时跑
教学
目标
1、学习耐久跑的动作和方法,要求跑时姿势正确,呼吸有节奏,发展耐久跑的能力。
2、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
3、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
教学
重点
五指分开,推按球的后半部。
速度均匀
呼吸有节奏
教学
难点
1、反应灵敏 2、控制球灵活
场地
器材
篮球 标志杆 篮球场
安全
措施
场地平坦 组织有序 器材安全性好
教学
过程
教学内容
教法与学法
练习次数
修 改




1、文体委员整队报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课的教学内容,提出相应的要求。
4、检查服装组织上课。
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
1





1·队列练习:错肩行进。
要领:两个一(二)路纵队迎面相遇靠右(左)边错肩走过,相互之间的距离为一步。口令,"从右(左)边错肩一一走!"
2准备活动:
慢跑600米。

1、在教师的组织下进行集体练习:
向左(右)转走
分队、裂队走跑
2、师生同做
集体做徒手操,活动各关节
要求:精神饱满、队形整齐
2

4
×
8




1、篮球:移动变向跑
2、游戏:运球传球接力方法:参加游戏的人分成人数相等的几队,每队再平分为甲、乙两组,每两组面对面而错开站在线后,各甲组排头手持小篮球。游戏开始,持球人立即向对面的小圆圈运球前进,到达圆圈内做急停转身,用双手传球给乙组排头,自己站到乙组排尾。乙组排头接球后。按同样方法进行,直到全队做完。以先做完的队为胜。
  
 教法:
1、示范讲解动作
2、分组练习
3、个别指导纠正一、练习
4、看教师手势移动练习
5、看教师手势变向跑练习
6快速跑中急停变向跑练习
7、结合小比赛练习移动变向跑
1、规则:1)必须按规定的路线、方向、运球、传球。
2)运球或传、接球时失误,应由失误的人拾起球从失误地点继续进行。
3)不得持球跑或双手同时拍球。
2、教法
1)讲解游戏名称、方法和规则。
2)学生分组,站在指定位置。
3)请一组同学试做。
4)各组进行游戏,教师巡回指导。
3、注意事项:1)教师应根据学生掌握技术情况进行辅导。
2)课前在场地上划相距10一12米的并行线,并在线前划一个直径1米的圆圈。
3)采取三局两胜,严格执行

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